2016-2017学年苏教版选修2-22.1.1合情推理2.类比推理学案.doc

高二年级理科数学教·学案  PAGE \* MERGEFORMAT 4 第二章　推理与证明　2.1.1　合情推理 2.类比推理 编写人： 　　　　　编号：002　　 学习目标 1、通过对已学知识的回顾，进一步体会合情推理这种基本的分析问题法，认识类比推理的基本方法与步骤，并把它们用于对问题的发现与解决中去。 2、类比推理是从特殊到特殊的推理，是寻找事物之间的共同或相似性质，类比的性质相似性越多，相似的性质与推测的性质之间的关系就越相关，从而类比得出的结论就越可靠。 学习过程： 一、温故： 1、什么叫推理?推理由哪几部分组成? 2、合情推理的主要形式有 　 和 　 . 3、归纳推理是从 　 事实中概括出 　 结论的一种推理模式 4、归纳推理的特点: 5、 （均为实数）， 请推测= = 。 二、知新： 春秋时代鲁国的公输班（后人称鲁班，被认为是木匠业的祖师）一次去林中砍树时被一株齿形的茅草割破了手，这桩倒霉事却使他发明了锯子. 他的思路是这样的：茅草是齿形的，茅草能割破手，需要一种能割断木头的，它也可以是齿形的。这个推理过程是归纳推理吗？ 例如：试根据等式的性质猜想不等式的性质。 等式的性质： 猜想不等式的性质： (1) a=bTa+c=b+c; (1) a＞bTa+c＞b+c (2) a=bT ac=bc; (2) a＞bT ac＞bc; (3) a=bTa2=b2;等等 (3) a＞bTa2＞b2;等等。 问：这样猜想出的结论是否一定正确？ 归纳： 由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，推演出他们在其他方面也相似或相同；或其中一类对象的某些已知特征，推出　　　　　　　　　　　　　　的推理称为类比推理（简称类比）．简言之，类比推理是由特殊到特殊的推理． 类比推理的一般步骤： ⑴ 找出两类对象之间可以确切表述的相似特征； ⑵ 用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想； ⑶ 检验猜想。即 观察，比较 猜测新的结论 三、课堂训练： 例1、试将平面上的圆与空间的球进行类比. 圆的定义：平面内到　　　　　　　　　　　　　　　的点的集合. 球的定义：到　　　　　　　　　　　　　　　　　　的点的集合. 圆 　　　　 弦 　　　　　 直径周长 　　　　　　 圆面积 　　　　 圆的性质球的性质圆心与弦(不是直径)的中点的连线垂直于弦　与圆心距离相等的两弦相等；与圆心距离不等的两弦不等，距圆心较近的弦较长　圆的切线垂直于过切点的半径；经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点　经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心　 例2：类比平面内直角三角形的勾股定理，试给出空间中四面体性质的猜想。 B 分析：考虑到直角三角形的两条边垂直，我们可以选取有3个面两两垂直的四面体，作为直角三角形的类比对象。 A C b a c 直角三角形P D S1 S2 S3 F E 3个面两两垂直的四面体 3条边的长度 2条直角边和1条斜边 4个面的面积和 3个“直角面”和1个“斜面”勾股定理：　　　　　　类比：　　　　　　　　　　　　　　 例3、在平面上,设ha,hb,hc是三角形ABC三条边上的高.P为三角形内任一点,P到相应三 边的距离分别??pa,pb,pc,我们可以得到结论: 试通过类比,写出在空间中的类似结论. 四、巩固练习： 1、下列说法中正确的个数是（ ） ①归纳推理是从一般到特殊的推理； ②归纳推理是从特殊到一般的推理； ③类比推理是从特殊到特殊的推理； ④类比推理是从特殊到一般的推理； ⑤归纳推理与类比推理都属于合情推理． Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．3 Ｄ．4 2、类比平面正三角形“三边相等，三内角相等”的性质，在正四面体的下列性质中，你认为最恰当的是（ ） ①各棱长相等，同一顶点上的任两条棱的夹角都相等； ②各个面都是全等的正三角形，相邻两个面所成的二面角都相等； ③各个面都是全等的正三角形，同一顶点上的任两条棱的夹角都相等． Ａ．① Ｂ．①②　　　Ｃ．② Ｄ．③ 3、若三角形内切圆半径为r，三边长分别为a，b，c，则三角形的面积为