1-2学案[整理].docVIP

第一单元 第2课时 列方程解决实际问题（1） 练习课学案 班级 姓名 评价 学习内容：教材第2-3页练习一第6-13题。 学习目标：让学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如ax±b＝c的方程的解法，同时学会形如ax÷b=c的方程的解法2．会列上述方程解决两步计算的实际问题。 一、准备练习 1. 解答形如ax±b=c这样的方程要分 步解答？先求 ，再求 。 2. 说一说列方程解决实际问题的一般步骤有哪些？ 3解方程：12＋4χ＝50 30χ÷2＝360 2.3χ－1.02＝0.36 4.根据条件写出等量关系。 ⑴红花的朵数比黄花的3倍还多60朵。 ⑵长方形的长比宽的2倍少4厘米。 二、课堂导学 1.说说下面各题的等量关系，再求χ的值。