山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一上学期鲁教版化学必修1第3章第2节《氮的循环》学案（第3课时）.docVIP

学习内容学习指导即时感悟学习目标：1、了解氮元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2、了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3、氮元素单质及其重要化合物知识的综合应用。 学习重点：氮气的性质、一氧化氮、二氧化氮的性质，氨气和硝酸的性质。 学习难点：氨气和硝酸的化学性质及应用?【课前复习】写出下列化学方程式： NH4Cl HNO3 AgNO3 Ca(OH)、△ H2（高温） （高压、催化） O2 水 水 ①光或△ ②Cu 等 Ag NH4NO3 NH4HCO33 △ 水 水 NH3· H2O NaNO3 Cu(NO3)2 (放电) NaOH Cu △ O2(催化△) Cu 等(稀酸) Mg3N2 水 NH3 N2 NO NO2 HCl O2 (氮肥) 【复习自测】 1．下列环境问题与二氧化氮的排放有关的是： ①酸雨 ②光化学烟雾 ③臭氧空洞 ④温室效应 2、下列说法中不正确的是 A.氨水和液氨不同，氨水是混合物，液氨是纯净物 B.区别某红棕色气体是二氧化氮还是溴蒸气可以选用的试剂是AgNO3溶液 C.1mol/L的氨水中，NH3·H2O、NH3、NH4+的物质的量浓度之和是1mol/L D.氨的催化氧化是氮的固定 【自主合作 探究】 探究一: （1）、下列有关氨的性质的叙述中正确的是(　 ) 氨不能在空气中燃烧　 ②氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质。  = 3 \* GB3 ③氨气和酸相遇都产生白色烟 ④在反应：NH3＋H＋===NH4+中氨失去电子被氧化　 ⑤氨水中微粒数最多的是NH4+ ⑥氨气易液化，液氨可用作制冷剂。 （2）、氨气、液氨、氨水、一水合氨是不是同一种物质？区别是什么？ 探究二: （1）、限用一种试剂，经过一次性实验就能鉴别Na2CO3、(NH4)2SO4、NH4Cl、KNO3溶液，应选用（ ） A、AgNO3溶液 B、NaOH溶液 C、Ba(OH)2溶液 D、盐酸 （2）、下列有关氮及其化合物说法正确的是（ ） A．NO2通入FeSO4溶液中无明显变化 B．CO、NO、NO2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在 C．NH3通入AlCl3溶液中产生白色沉淀。 D．铵盐受热分解均产生氨气和对应的酸 探究三: 已知某溶液中存在较多的H＋、SO42-、NO3-，则该溶液中还可能大量存在的离子组是（ ）A.Al3+、Fe2+、Cl-? 　B.CH3C00-、Ba2+、Br-? C.Mg2+、Cl-、I- 　　D.Na+、NH4+、Cl- 【总结反思】 【当堂达标】 1、某集气瓶内装红棕色气体，加入足量蒸馏水盖上玻璃片振荡，得橙黄色溶液，气体颜色消失，再打开玻璃片后，瓶中气体又变为红棕色，则该气体可能是下列的（ ） A．N2、NO2 、Br2(g) B．N2、NO2、NO C．NO2、NO、O2 D．N2、O2、Br2(g) 2、标准状况下，容积相同的三个容器中分别充满HCl、NO2 、NH3 三种气体，倒置于盛有足量水的水槽中，当水位不变时，容器中所得的溶液的物质的量浓度之比为（ ） A.3：2：3 B.1：1：1 C.2：3：2 D.1：2：1 3. 已知Fe3+溶液为棕黄色，Fe2+溶液为浅绿色，向Fe(NO3)2溶液中逐滴加入少量稀盐酸，溶液的颜色变化应该是（ ） A. 颜色变浅 B. 变为红色 C. 没有变化 D. 变为棕黄色 4．室温时，将盛有20mL NO2和O2混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中，充分反应后，量筒内残留气体3mL，则原混合气体中NO2的体积是（ ）　A．12.4mL? ???????? B．13.6mL? ???????? C．14.8mL? ??????? D．18.8 mL 【拓展延伸】 1、已知某溶液中存在较多的H＋、SO42—、NO3—，则该溶液中还可能大量存在的离子组是（ ） A.Al3+、Fe2+、Cl—? 　 B.CH3C00—、Ba2+、Br—? 　 C.Mg2+、Cl—、I—