电工工艺课程基准.docx

《电工工艺》 课程标准 课程性质与任务 本课程是机电技术专业核心课程，是本专业学生必修的的技术课程。 本课程的任务是通过学习使学生了解电工技术相关知识和技术，熟悉直流电路基本知识，掌握电路基本理论，能用来对电路进行简单的分析与计算。理解各种电器的工作原理和基本特性，并能正确使用。了解常用电工测量仪器仪表，掌握电工测量的基本方法。了解安全用电的基本知识。着重培养学生的科学思维方法、分析与解决的能力，使其成为具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，并为后续课程的学习打下必要的基础。 参考课时 序号培训内容课时分配总课时理论讲授实际操作1电路基本知识101002安全用电、电工仪表181083电机和变压器知识3220124供配电知识88总计684820三、课程目标 1、知识目标 理解电路模型及理想电路元件的电压、电流关系，及其参考方向的意义。 理解电压源、电流源概念，掌握其等效变换的方法。 学会应用基尔霍夫定律及电路分析方法，分析计算电路中各电量。 理解正弦交流电路基本概念，了解正弦交流电路基本定律的相量形式，学会分析计算一般的正弦交流电路。 理解并掌握功率的概念和提高功率因数的经济意义。 了解串联、并联谐振的条件和特征。 掌握对称三相交流电路电压、电流、功率的计算方法，了解三相四线制供电系统中线的作用和负载的正确接法。 了解分析非正弦周期信号线性电路的概念和方法。 了解变压器工作原理、三相异步电动机的工作原理、结构特点、机械特性、经济运行和额定值等。 了解常用低压电器结构和功能,能读懂简单的控制电路原理图，能连线操作。 掌握常用电工仪表的功能，及正确使用方法。了解测量误差的意义，具有选用仪表类型、量程范围、分析测量结果的初步能力。 2、能力目标 a. 理解安全用电的基本知识，懂得如何防止触电及发现触电者后如何脱离电源，对触电者如何急救。 b. 理解常用电工材料的性质、用途并能正确选择，能对导线进行基本的连接和绝缘恢复；正确使用常用的电工工具、电工仪表，并对其进行常规维护。 c. 掌握接地、接零的基本概念，并能正确选择接地、接零保护；具备电器防雷、防火、防爆常识。。 d. 理解线路敷设的基本类型和敷设工艺，会对简单线路进行敷设施工。 e. 能读懂简单的照明电路施工图，会对常用的照明灯具和供配电线路进行安装、维修。 f. 三相异步电动机的原理、构造和简单控制。 g. 会对小型异步电动机进行常规的维护和简单的控制。 h. 项目完成后能独立完成项目分析报告。 i. 每个学生必须严格遵守项目教学的纪律和有关制度，要注意用电安全。 职业关键能力 1、培养学生电机与电器设备的基本的实验方法与技能 2、培养学生正确合理选择各种电机和变压器的能力； 3、培养学生独立思考和创新能力； 4、培养学生处理电机运行常见故障的能力。 职业专门能力 1、通过学习，掌握常用交、直流电器、变压器的基本结构和工作原理 2、掌握电系统运行的基本理论，计算方法 3、掌握基本的实验方法和操作技能以及常用电气仪表（器）的使用。 4、掌握一定的电器设备维修方法，培养学生分析能力。 方法能力 1、自我学习能力：养成良好的学习习惯和适合个人的高效率学习方法； 2、自我管理能力：能自定目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整。 3、信息处理能力：善用搜索引擎、网络资源和图书馆资料； 4、数字应用能力：高效获得所需数字信息，解读并做分类、汇总、统计、计算等； 社会能力 健康身心体能：有良好的道德素质、身体素质和心理素质； 与人交流能力：能从容交谈、发言、讨论、演讲、报告和书面表达； 与人合作能力：培养自信、守信、尊重、宽容、公正、公平、担责、坦诚等素养； 解决问题能力：能综合运用所学知识和技能，解决生活和工作中的新问题； 革新创新能力：能针对事物现状，以创新思维和技法为主要手段，通过提出改进或革新的方案，勇于实践并能调整和评估创新方案，以推动事物不断发展。 课程内容及考核标准 （一）直流电路基础知识 1.相关知识 （1）库仑定律 （2）电场和电场强度 （3）电流 （4）电压和电位 （5）电源和电动势 （6）电阻和电阻定律 （7）电路和欧姆定律 （8）电能和电功率 (9)电源的最大输出效率 2.实践活动 （1）通过参观实验台，说出实验台面板的组成部分和各种电路元件名称。 （2）会分析简单的直流电路的工作过程。 （3）实验操作伏安法测电阻，电源电动势和内阻的测定。 3.教学要求 通过本章学习,使学生了解交直流电路的相关知识,能看懂、会分析一般交直流电路的工作过程，着重了解电路的特点及电路元件的性能。 4.考核与评价 本部分内容用目标评价、过程评价相结合的方法