3.1.1空间向量及其线性运算3.1.2共面向量定理学案（苏教版选修2-1）.doc

3．1 空间向量及其运算 3．1.1　空间向量及其线性运算 3．1.2　共面向量定理 课标解读1.了解空间向量与平面向量的联系与区别，理解空间向量的线性运算及其性质，理解共线向量定理．(重点) 2．体会共面向量定理的推导过程，掌握共面向量定理，会用共面向量定理判定向量共面，会用共面向量定理，证明线面平行问题．(难点) 3．向量共线与共面和直线共线与共面的区别．(易混点) 空间向量在空间，把既有大小又有方向的量叫做空间向量． 空间向量的线性运算【问题导思】　 已知空间四边形ABCD，则eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \o(BC,\s\up10(→))＋eq \o(CD,\s\up10(→))＋eq \o(DA,\s\up10(→))＝0还成立吗？ 【提示】　成立．根据向量的加法法则，表示相加向量的有向线段依次首尾相接，其和为从第一个向量的首指向最后一个向量的尾，故eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \o(BC,\s\up10(→))＋eq \o(CD,\s\up10(→))＋eq \o(DA,\s\up10(→))＝eq \o(AA,\s\up10(→))＝0.向量加法可以推广到有限个向量的和，并且可用口诀记忆：首尾首尾首指向尾． 空间向量的 线性运算定义(或法则)空间向量的 数乘　　　空间向量a与一个实数λ的乘积是一个向量，记作λa，满足： 大小：|λa|＝|λ||a|.方向： 当λ＞0时，λa与a方向相同； 当λ＜0时，λa与a方向相反； 当λ＝0时，λa＝0. 共线向量定理【问题导思】　 共线向量一定是同一直线上的向量吗？ 【提示】　共线向量不一定是同一直线上的向量，而是表示向量的有向线段只要可以平移到同一直线上即可，因此共线向量也叫平行向量． 对空间任意两个向量a，b(a≠0)，b与a共线的充要条件是存在实数λ，使b＝λa. 共面向量如果两个向量a、b不共线，那么向量p与向量a、b共面的充要条件是存在有序实数组(x，y)，使得p＝xa＋yb. 空间向量的线性运算 图3－1－1 　如图3－1－1，在长方体ABCD－A′B′C′D′中，化简下列各式，并在图中标出化简得到的向量： 【思路探究】　观察各式涉及的向量在图形中的位置特点，将减法运算转化为加法运算，利用向量加法的三角形法则即可化简． 【自主解答】　 (3)设M是线段AC′的中点，则eq \f(1,2)eq \o(AD,\s\up10(→))＋eq \f(1,2)eq \o(AB,\s\up10(→))－eq \f(1,2)＝eq \f(1,2)eq \o(AD,\s\up10(→))＋eq \f(1,2)eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \f(1,2)＝eq \f(1,2)(eq \o(AD,\s\up10(→))＋eq \o(AB,\s\up10(→))＋)＝eq \f(1,2)＝eq \o(AM,\s\up10(→)). 向量，eq \o(AM,\s\up10(→))如图所示． 1．进行向量的线性运算，实质是进行向量求和，解题时应抓住两条主线：一是基本“形”，通过作出向量，运用平行四边形法则或三角形法则求和；二是基于“数”，熟练掌握eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \o(BC,\s\up10(→))＝eq \o(AC,\s\up10(→))及向量中点公式． 2．用已知向量表示空间向量，实质是向量的线性运算的反复应用． 图3－1－2 如图3－1－2，在平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，eq \o(AA1,\s\up10(→))＝a，eq \o(AB,\s\up10(→))＝b，eq \o(AD,\s\up10(→))＝c，M，N，P分别为AA1，BC，C1D1的中点，试用a，b，c表示： (1)eq \o(AC1,\s\up10(→))；(2)eq \o(AP,\s\up10(→))； (3)eq \o(A1N,\s\up10(→))；(4)eq \o(MP,\s\up10(→))＋eq \o(NC1,\s\up10(→)). 【解】　(1)eq \o(AC1,\s\up10(→))＝eq \o(AB,\s\up10(→))＋eq \o(BC,\s\up10(→))＋eq \o(CC1,\s\up10(→))＝b＋c＋a. (2)∵P为eq \o(D1C1,\s\up10(→))的中点， ∴eq \o(D1P,