25.3解直角三角形[定稿].pptVIP

数学来源于生活 ; α;六个元素;??? (1)三边之间的关系： ???????;(已知两边): 如图：在Rt△ABC中，∠C=90°BC= , AC= 解这个直角三角形。;(已知一边及一锐角): 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠B=30°，BC=8,解这个直角三角形。;1.已知一边、一锐角 ;1.已知一边、一锐角 ;例1在Rt△ABC中，∠C=90°，BC= AC= ，解这个直角三角形;A; 1、在下列直角三角形中不能求解的是（ ） A、已知一直角边一锐角 B、已知一斜边一锐角 C、已知两边 D、已知两角 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，根据下列条件解直角三角形： （1）a=3,c= 3√2 （2）∠B=60°, b=3． ;3、在Rt△ABC中,∠C=90度,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边. (1)已知 解这个直角三角形 (2)已知 解这个直角三角形 ;的平分线AD=4;75°;变式： 如图,根据图中已知数据,求 △ABC其余各边的长,各角的度数和△ABC的面积. ;;动动脑;在四边形ABCD中，∠ A= ，AB⊥BC，AD⊥DC，AB=20cm，CD=10cm，求AD，BC的长（保留根号）？;5、在Rt△ABC中，∠C=900，cosA= ，∠B的平分线BD=16，求AB。6、如图，在ΔABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，垂足为D，若∠B＝30°，CD＝6，求AB的长． ??;悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现.去总结