第2章第3节第1课时利用化学反应制备新物质课堂学案鲁科版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 3 第2章第3节第1课时 利用化学反应制备新物质 课堂学案 课堂学案 一、利用化学反应制备物质 【合作探究】实验室制取纯净干燥的氯气 阅读P48“活动·探究”完成下列问题： 1、反应原理 结合氧化还原反应的知识，尝试写出舍勒制取氯气的化学方程式，指出氧化剂和还原剂。 2、探究发生装置 下列三组实验室制取气体的发生装置中，你认为哪个适合于制取氯气？为什么？ 3、探究净化、收集装置 ⑴ 利用二氧化锰和浓盐酸反应制得的氯气中可能含有哪些杂质? 用什么试剂来除去这些杂质？ ___________________________________________________________________________________ ⑵ 你认为收集氯气可以用哪些方法？为什么？__________________________________________ ⑶ 多余的氯气能否直接排放到大气中？如果不能，应该用什么试剂吸收？写出相关方程式。 ___________________________________________________________________________________ 4、探究制取纯净、干燥氯气的装置图 【动手尝试】 根据上述探讨和教材P48 内容，请你画出实验室制取纯净干燥的氯气的装置图，并指出每种仪器的名称。 【交流研讨】 已知氯气有以下三种制取方法，你能找出它们在反应原理上的共同之处吗？ 1、MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O 2、2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+Cl2↑ 3、2KMnO4 ＋ 16HCl（浓） ＝ 2KCl ＋ 2MnCl2 ＋ 5Cl2↑ ＋ 8H2O 【小结】通过探究氯气的制法，你认为制备一种新物质的一般思路是什么？ 【课堂检测1】下图为某学生制取Cl2设计的实验装置图，其中有几个错误请指出来。 【课堂检测2】完成教材P48“讨论3”表格。 【课堂检测3】比较五种常见气体的实验室制法, 从下图选择相应装置填表（填序号）： 气体反应原理发生 装置净化装置 及试剂名称收集 装置尾气处理装置及试剂名称或方法Cl2H2NH3CO2O2—— 【知识支持】 ① Cl2在饱和食盐水中的溶解度小于在水中的溶解度 ② CO2在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度小于在水中的溶解度 【你的收获】请将本节课的知识联系形成框架，并总结出其重点内容。