[中学联盟]6.5圆周运动.docVIP

6.5圆周运动 班级________姓名________学号_____ 学习目标: 知道什么是匀速圆周运动，理解匀速圆周运动是变速运动。 理解线速度的概念，知道线速度就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 理解角速度、周期、频率和转速的概念，会用有关公式进行计算。 4．理解线速度、角速度、周期、频率和转速之间的关系，会用有关公式进行计算。 学习重点: 匀速圆周运动的线速度、角速度。 学习难点: 线速度、角速度和周期之间的关系。 主要内容: 匀速圆周运动 定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。 匀速圆周运动是最简单的圆周运动形式，也是最基本的曲线运动之一。匀速圆周运动是一种理想化的运动形式。许多物体的运动接近这种运动，具有一 定的实际意义。一般圆周运动，也可以取一段较短的时间(或弧长)看成是匀速圆周运动。 (3)运动性质：是一种变速运动而绝非匀速运动。因为质点沿一圆周运动，做的是曲线运动，速度方向沿圆周的切线方向，时刻在改变，而匀速运动中质点的速度是个恒矢量，大小和方向都不变，且必是直线运动。 (4)匀速圆周运动应理解为“匀速率”圆周运动。因为“在相等的时间里通过的圆弧长度相等”，指的是速率不变。 二、描述匀速圆周运动快慢的物理量 (1)线速度v ①意义：描述质点沿圆弧运动的快慢，线速度越大，质点沿圆弧运动越快。 ②定义：线速度的大小等于质点通过的弧长s与所用时间t的比值。 ③单位：m／s。 ④矢量：方向在圆周各点的切线方向上。 ⑤就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 ⑥质点做匀速圆周运动时，线速度大小不变，但方向时刻在改变，故其线速度不是 恒矢量。 (2)角速度ω 定义：连接质点和圆心的半径(动半径)转过的角度跟所用时间的比值，叫做匀速圆周运动的角速度。 ②单位：rad／s(弧度每秒)。 ③矢量(中学阶段不讨论)． ④意义： ⑤质点做匀速圆周运动时，角速度ω恒定不变。 (3)周期T ①定义：做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。 ②单位：s(秒)。 ③标量：只有大小。 ④意义：定量描述匀速圆周运动的快慢。周期长说明运动得慢，周期短说明运动得快。 ⑤质点做匀速圆周运动时，周期恒定不变。 (4)频率f ①定义：周期的倒数(每秒内完成周期性运动的次数)叫频率。 ②单位：Hz(赫)。 ③标量：只有大小。 ④意义：定量描述匀速圆周运动的快慢，频率高说明运动得快，频率低说明运动得慢。 ⑤质点做匀速圆周运动时，频率恒定不变。 (5)转速n ①定义：做匀速圆周运动的质点每秒转过的圈数。 ②单位：在国际单位制中为r／s(转每秒)；常用单位为r／min(转每分)。1 r／s=60 r／min。 ③标量：只有大小。 ④意义：实际中定量描述匀速圆周运动的快慢，转速高说明运动得快，转速低说明运动得慢。 ⑤质点作匀速圆周运动时，转速恒定不变。 ⑥相互关系： 【例一】下列说法中正确的是( ) 曲线运动一定是变速运动。 B．变速运动一定是曲线运动。 C．匀速圆周运动就是速度不变的运动。 D．匀速圆周运动就是角速度不变的运动。 【例二】一个电钟的秒针长20cm，它的针尖的线速度等于_______，角速度等于______。 【例三】在速率、速度、角速度、周期、频率等物理量中，在匀速圆周运动中保持不变的是__________________________。 【例四】一个飞轮的半径是2m，转速是120r/min，则它频率是_______周期是______角速度是_________轮边缘各点的线速度大小是____________。 共轴转动和皮带传动问题研究 【例五】如图，B是地球赤道上的一点，A是北纬45°线上的一点。试求： 1．A、B两点随地球自转的角速度。 2．A、B两点随地球自转的线速度。 3．比较A、B两点的线速度和角速度，能得出什么结论? 【例六】如图是皮带传动的示意图，己知大轮和 小轮的半径之比，r1：r2=2：1，B、C两点分别是大、 小轮边缘上的点，A点距O的距离为r1／2。试求： 1．B、C两点的线速度之比。 2．B、C两点的角速度之比。 3．A、B、C三点的线速度之比。 课堂训练： 1．对于作匀速圆周运动物体( ) A．线速度大的角速度一定大。 B．线速度大的周期一定小。 C．角速度大的半径一定小。