[中学联盟]《钓鱼的启示》课件之一.pptVIP

钓鱼的启示; 自由学习4—9自然段，思考： 我们是什么时候钓到鲈鱼的？ 用“——”划出父亲说的话，体会父亲说 话的语气。 用“～～～”划出“我”说的话，体会“我” 当时的心情。 父亲为什么要“我”把鲈鱼放回湖里去？; 默读、自学第3－9自然段， 找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。; 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。;“孩子，你得把它放回湖里去。” “你还会钓到别的鱼的。”;;我不想放鱼的理由是什么?;; 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 ; 我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。;得意;根据“我”的心情变化，完成填空。; 从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。 ; 啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。; 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。;“孩子，你得把它放回去。”;1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！　　 2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。 3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的 月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。  ;体会“我”的心理变化过程; “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？; 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 ;; “我却不止一次地遇到了与那条鲈???相似的诱惑人的‘鱼’”。;衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。 ——孟德斯鸠; 作业“自助餐”