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2017-04-24 发布于四川
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3-文章节语言(得体)五方法

文章语言“得体”五方法 ;教学目的：学习并理解本文论点，体会其语言运用的特点。 ;篇章分析：;二、课文分析; 第一部分（第1自然段）：分三个层次，论述语言运用的基本要求，即文章的中心论点：“语言运用的最高准则”、“修辞学的最高原则”是“得体”。; 第二层次：所谓得体……文章语言是否得体，事关作文的成败。 ; 第三层次：那么……我认为有以下几种方法。; 第二部分（2-6自然段）：从五个方面论述语言运用的方法。;1．把握文体特点;2．明确文章功用 ;3．注意时代色彩 ; 4．顾及读者对象 ; 5．联系用语环境 ;三、归纳总结： ;原文：眼看朋辈成新鬼? ;原文：红杏枝头春意浓??;思考与练习