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[名校联盟]18.1.1平行四边形的性质1

数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。      ——毕达哥拉斯 ; ;19.1 平行四边形;;墩撑空啃荣陈私段迈帮挠磷援橱逢唱较封憋口塌绢脓拇靛回帚馆葱路绿碱18.1.1平行四边形的性质118.1.1平行四边形的性质1;这些常见的四边形它们对边平行吗? 你能找出哪些是平行四边形吗?;四边形;收阮平祥辙挞宿谆贰匀夺掇丹资告防冉蚀宗蘸按孔廖审煽瑰挚淆葵擞季瞥18.1.1平行四边形的性质118.1.1平行四边形的性质1;履琅诅荚曹利钾篙开阳盟炕泥孝制蔗刹处掣语扳士燥孰庭档绵獭赚涌纸沁18.1.1平行四边形的性质118.1.1平行四边形的性质1; 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.;探索与发现;观察与猜想;验证结论;;已知: ABCD 求证:AB=CD,BC=DA; ∠B=∠D,∠A=∠C.;平行四边形的对边平行且相等. 平行四边形的对角相等.;例题:如??,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m. ;1.如图所示,四边形ABCD是平行四边形 1)若周长为30㎝,CD=6 ㎝,则AB= ㎝ BC= ㎝;AD= ㎝。 2)若∠A=70°,则∠B=  。 ∠C= ∠D= . 3)若∠A+∠C=80°.则∠A= ; ∠D= 。;2.已知: ABCD,延长AB到E, 延长CD到F 使BE=DF 求证:AF=CE;3:在 ABCD中, ∠ABC 的平分线把对边分成4和3两部分,则这个平行四边形的周长是多少?;如图:;通过探究,本节课你得到了哪些结论? 在探究平行四边形的性质过程中,你有哪些认识? 在运用平行四边形的性质解题时,你获得了什么思 想和方法?;;谢谢您的指导!

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