第一章复习学案学案(人教版必修3).docVIP

第一章复习学案学案(人教版必修3).doc

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第一章复习学案学案(人教版必修3).doc

学习指导即时感悟【学习目标】 知识目标 内环境的成分 稳态的重要性 能力目标 情感、态度与价值观目标 通过对本课的学习,能从本质上阐述内环境的生理意义。 【难点、重点】 内环境的成分 稳态重要性 准确把握学习目标要求【学习方法指导】 1、课前20分钟,依据自学指导,结合教材助读通读课本,边理解边搞好教材的勾画标记,初步掌握重点内容。构建知识体系,从整体上把握本课内容。 2、以学习小组为单位,统计本组预习中存在的问题,由科代表统一反馈给老师。 方法是指导【知识梳理】 题型分析---- 人体的内环境与稳态 题型一、内环境的组成及相互关系 一、考查形式 选择题 二、典型例题 1. 如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是(  ) A.图中①②④共同组成了细胞外液 B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白 C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境 D.图中①②④之间的关系可表示为 2. 下列属于人体内环境组成成分的是 (  ) ①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④精子进入输卵管与卵细胞结合 ⑤胃中的牛奶 ⑥口服的肠道中的抗菌药物 ⑦肌肉注射青霉素  A.②③⑦ B.①②③⑦ C.①②③④⑦ D.①②③④⑥⑦ 三、答题技巧 1.内环境的组成 2.毛细淋巴管具有盲端,毛细血管没有盲端,这是区别毛细淋巴管和毛细血管的方法。 3.淋巴来源于组织液,返回血浆。图示中组织液单向转化为淋巴,淋巴单向转化为血浆,这是判断血浆、组织液、淋巴三者关系的突破口。 4.细胞外液的成分、渗透压和酸碱度 5. ①、②、④内存在的蛋白质不是内环境的成分,而属于细胞内液的成分。 6.内环境各种成分的关系 7. 内环境中存在和不存在的物质 (1)存在的物质主要有:水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素、CO2、尿素等。激素、抗体、纤维蛋白原等。 (2)不存在的物质主要有:血红蛋白、消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。 8. 写出细胞的具体内环境 细胞名称直接内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞血浆淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆9.与内环境有关的2个易错点:(1)内环境概念的适用范围:内环境属于多细胞动物的一个概念,单细胞动物(原生动物)以及植物没有所谓的内环境。(2)血浆蛋白≠血红蛋白:血浆蛋白是血浆中蛋白质的总称,属于内环境的成分;而血红蛋白存在于红细胞内,不是内环境的成分。 四、变式训练 3. 下列物质中不属于内环境组成成分的是 (  ) A.血浆蛋白 B.麦芽糖 C.Ca2+ D.激素 4. 下列关于内环境各成分之间转化的叙述,不正确的是 (  ) A.血浆中的许多物质都能渗出毛细血管成为组织液 B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分 C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 二、典型例题 5.关于人体内环境的叙述,正确的是 (  ) A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C.血浆中的HCOeq \o\al(-,3)参与维持血浆pH的稳定 D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 6. 如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是(  ) A.丙与乙之间的关系不存在 B.如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿 C.淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙 D.四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 三、答题技巧 1.血浆pH调节图解 2.内环境知识网络 3.渗透压:溶液中溶质微粒对水的吸引力。渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。 4.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 5.正常人的血浆近中性,PH为7.35~7.45,人正常体温在37℃左右。 四、变式训练 7.如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是 (  ) A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定 B.③与⑤相比,③中含有蛋白质多 C.②中的氧气到达④至少需要经过3层膜,②处的氧气浓度高于④处 D.②呼吸作用的终产物CO2不会引起③pH的变化 题型三、内环境稳态及其调节 一、考查形式 选择题 二、典型例题 8 有关人体内环境稳态的叙述,错误的是 (  ) A.

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