湖北省武汉市部分学校2014届高三起点调研测试语文.pdfVIP

2013-2014 学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试 语文试卷 武汉市教育科学研究院命制 2013．9．5 一、语文基础知识（共 15 分，共 5 小题，每小题 3 分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．脑髓（suǐ） 孱头（càn） 蹩进（biè） 兼收并蓄（xù） B．凝聚（níng） 罪孽（niè） 藩篱（lí） 归根结蒂（dì） C．狩猎（shǒu） 频繁（fán） 载体（zài） 大海捞针（lāo） D．赋予（yú） 吞没（mò） 推衍（yǎn） 枯燥无味（zào） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．分量 玩索 锱铢必较 自鸣得意 B．洗炼 烦燥 眉眼颦蹙 绿草如茵 C．疏朗 绵密 遥思远怅 风彩动人 D．辩别 飘零 轻鸢剪掠 居高临远 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 “谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在？ 要问：为什么不 见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在 。只是改变了不该改变的 ，这才 。 A．不禁 改变 东西 匪夷所思 B．难免 变迁 事物 难以想象 C．不禁 变迁 事情 不可思议 D．难免 改变 对象 难以琢磨 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规摸最庞大、技术最先进、可靠性更高的系 统。 B．北京时间 2013 年 6 月 11 日 17 时 38 分，我国自行研制的“神舟”十号载人飞船，进 入准确预定轨道。 C．不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑，但总体来说，它还是收集并提供了 一批新旧富豪成长壮大的重要信息。 D．这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的，并以此推动地方文 化建设，弘扬民族文化优秀传统。 5．下列有关文学常识的表述，正确的一项是 A．《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念，那就是“礼”：“非礼勿 视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” B．雨果是 19 世纪前期法国浪漫主义文学运动的领袖，曾获得诺贝尔文学奖，代表作有《悲 惨世界》《巴黎圣母院》《九三年》等，《炮兽》节选自《九三年》。 C．《在桥边》是海因里希·伯尔的作品，小说叙述的是“他们”让“我”数在一座新桥上 走过的人，“我”每次都故意把一位可爱的姑娘漏数掉了的故事。伯尔曾获得诺贝尔文学奖。 D．《药》的线索有一明一暗，明线是革命者夏瑜被杀，暗线是华家买药给儿子治病。华夏 两家的命运暗示了当时中国社会的命运。 二、现代文（论述类文本）阅读（共 9 分，共 3 小题，每小题 3 分） 阅读下面的文章，完成 6-8 题。 现在有一种观点认为，坚持全面发展，就不该突出发展个性；主张发展个性，就是否定 全面发展，把发展个性与全面发展放在对立的位置上。这里，我们首先要对全面发展作一些 分析。目前对于全面发展一般有两种提法：一是人的全面发展，二是个性的全面发展。他们 是不是一回事呢？从心理学的角度看，个性的全面发展也就是人格的全面定展，即指个人心 态（心理面貌）的全面发展。而人的全面发展，除了心理面貌还包括身体素质等多方面的发 展，二者的结合即马克思所说的智力和体力的全面发展。发展个性要求确立主体意识，培养 独立人格，发展个性才能，这恰恰是为了使人能更自觉、更充分、更主动地去全面提高人的 基本素质，它教育和引导现实的有个性的人在突破某种均衡发展中，去努力实现人的发展的 最高目标。我们应该大胆地、理直气壮地承认学生的个体存在价值，对个性教育的种种顾虑， 是不必要的。 近年来，许多学校积极提倡特色教育和专长教育，举办了不少特色班、专长班，这对学 生个性的发展起了一定的作用。但是由此带来的一个问