S版四年级(下)第十五课(舞动的北京).pptVIP

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2017-04-24 发布于四川
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S版四年级(下)第十五课(舞动的北京)

;一、问题引路;温故而知新; 舞动会徽揭晓通讯面纱协调乃至别致主旨给予面世人头攒动浑然一体不约而同;任务一：默读课文，整体感知;任务二：深入学习，朗读感悟：;任务三：动脑动手，找找画画; 为什么说会徽充满了动感和活力？体现了灿烂的中华文明？; 假如你是北京奥运使者，又恰巧遇到了一群外国友人，因为他们不了解中国，所以看不懂这个会徽，你打算如何介绍“中国印·舞动的北京”，让他们清楚明白地知道其含义呢？;中国印.舞动的北京; 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您” 。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和??空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。;;27届奥运会悉尼