把中职生职业道德素质培养融入劳动课当中的论文.docVIP

　　把中职生职业道德素质培养融入劳动课当中的论文 　　 [摘要]对中职生职业道德素质的培养,在学校时就应该开始,尤其是在劳动课中,通过具体的劳动内容教育学生比空洞的说教更有说服力,这是对学生进行职业道德素质培养的很好机会。 　　[关键词]中职生 职业道德素质 劳动课 　　 　　职业道德素质是指劳动者在职业活动中通过教育和修养而形成的职业道德方面的状况和水平。每个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵守本行业的职业道德。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求,而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。 　　在大力发展职业教育的今天,中等职业学校承担着为企业培养一线劳动者的重要职责。劳动者素质的高低是企业成败的决定因素,没有高素质的职工,再好的企业也不会在激烈的市场竞争中站稳脚跟。有人说现代企业的竞争关键是人才的竞争,德才兼备的人才是企业最渴望的人才,最需要的人才。 　　有些中等职业学校都规定了劳动课的教学内容,劳动课和其他课程有所不同,它是通过具体的劳动活动,完成某种工作任务,来完成教学任务,取得一定教学成果。那么,利用劳动课这一有利时机对学生进行职业道德教育,职业素质的培养,有着十分有利的条件。那么我们应该怎样对学生进行职业道德培养呢? 　　第一,通过劳动课教学使同学们认识到,正确的工作态度,是做好一切工作的前提。大家都知道,无论做任何事情态度决定结果。只有认识深刻了,目标明确了,心态摆正了才能积极地去工作,工作才有积极性。有了积极性才会有好的劳动成果。这也是企业员工职业道德的基本素质。.就劳动课的工作任务来说,并不是什么难做的事情,也不是什么高科技,只要同学有一个正确的态度,有认真工作的精神,有想把工作做好的愿望,最后都能完成任务,取得优异成绩。恰恰相反,总有个别同学,把劳动课看的无所谓,想来就来想走就走,工作不认真,随意性强,结果劳动课成绩就不及格。作为劳动课教师,就要根据学生的心理问题,摆事实讲道理,让学生明白现在劳动是小事,将来工作就是大事.劳动态度决定劳动结果。 　　第二,通过亲自参加劳动使学生充分理解什么是责任心,责任心在工作中的作用。责任心就是对自己所承担的工作的认识,对工作的态度,多劳动结果的追求;对劳动工具的爱护,对同学的关心等等。责任心对每个人来讲都非常重要,对企业员工来讲,要对你的本职工作负责,要对你的上司负责,对于家庭来讲,要对家庭每个成员负责等等。通过老师的讲解同学们对责任心有了具体的理解。所以在劳动过程中,有的同学能够冒雨打伞到自己的卫生分担区去捡拾杂物,在炎炎的烈日下守候在自己的工作岗位上,生怕出现问题。还有的同学看见别的同学忘了把工具带回,主动帮助他把工具带回去。同学们做这些事虽然很小,但这都是他们分内的工作,都是一种责任心的体现,有了这样的责任心,何愁做不好工作。 　　第三,通过劳动课教育,使同学们养成一个遵章守纪的良好习惯。在企业里劳动纪律大都以规章制度,操作规程等形式公布,工人必须严格遵守这些规章制度。这些规章制度是企业完成生产任务的保障。所以作为中职校的的学生在校期间就要养成一个遵章守纪的良好习惯,虽然是劳动课,但也必须按时到岗,准确接受任务完成任务,遵守劳动劳动课的有关规定.只有这样走上工作岗位以后才能适应企业的需求。 　　第四,通过劳动使同学们懂得什么分工,什么是协作,分工与协作的关系。分工是每个人独立完成一项任务;协作有两层含义,一是通过分工,达到协作完成任务的目的;二是大家共同上阵,齐心合力一起完成任务,比如拔河比赛,搬运一大型物件等。现代社会发展的趋势愈来愈表明,分工与协作是必不可少的。现今企业里的工作大都是一个程序化的工作,互相配合是每一个员工必备的素质。越来越多的公司把是否具有团队协作精神作为招聘员工的重要标准。沟通能力强,合作性好的人最受企业欢迎。也只有这样的员工,才是最有前途、能够成功的人。这些员工也是公司高薪留用的对象。有时我们在上劳动课时也会突然接到一项新工作的任务,由于工作量大任务急,需要尽快完成,这时就需要全体同学通力协作,互相鼓励,相互配合,才能在规定的时间内保质保量完成任务.通过完成这项工作使同学们懂得了协作和团队精神的重要性。 　　第五,通过劳动课,教育学生要吃苦耐劳,不怕脏不怕累。作为中职学校的毕业生将来大部分都将进入企业工作.企业里工作环境相对艰苦,体力劳动比较多,所以职工要具备不怕苦不怕累,勇挑重担的精神.现在学生都是独生子女,在家里也很少干活,吃不了一点苦,干一点活就叫苦叫累。以至于有的学生刚到企业没几天就因为,受不了企业的辛苦而被迫离职。所以在校期间我们就要培养学生吃苦耐劳的精神,一边将来走上工作岗位能够适应企业的工作需要。 　　第六,通过劳动课,培养同学们创新意识,这也是企业员工的基本素质。在企