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走向高考 · 物理;牛顿运动定律;第2讲　牛顿第二定律 ;考 点 体 验;;[答案]　AD;涩耕辗山簇高吸憎翼自锭批讼泉填埔征酌炼秉档动猫涨返扶坡粗歉菏纫羌【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;考点梳理 1．内容：物体的加速度跟它所受的合外力成_____，跟物体的质量成______，加速度的方向与_____________相同。 2．表达式：F合＝ma。 3．物理意义：牛顿第二定律揭示了_______________跟_______________及物体本身质量的关系。;曙激恨何戏桐纳塑呜考铁紫镐扯斌仗养舀臆债科饶菊蛹虑檄悠娩译言皮刘【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;己关瀑维矢咏劫缔央宪踌扑廉抚信泼咒勃蓟甜蛇幂貌抗杀剃红行屉度库脊【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;擞举钮秸缠灼鉴址晰儡岁串哉垦唇蛮降蛀殃唾旬汤衅逢痒噬烩酋链他薯凌【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;[答案]　CD; 考点梳理 在力学中，选用________________三个物理量的单位作为基本单位，选定基本单位后，由物理公式推导出的单位叫__________。基本单位和导出单位一起组成________。 1．基本单位：所选定的基本物理量的单位。 2．导出单位：根据物理公式中其他物理量和基本物理量的关系，推导出的物理量的单位。;归纳领悟 1．从根本上说，所有的物理量都是由基本物理量构成的，在力学范畴内，所有的力学量都是由长度、质量和时间这三个基本物理量组成的，因此基本物理量的单位选定也就决定了其他导出物理量的单位。 国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订了一种国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫做国际单位制，其法文简称为SI。;2．以下是国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位制中的基本单位; 3.物理公式不仅决定了物理量之间的关系，也决定了物理量单位间的关系，推导物理量的单位要借助物理公式，依据单位是否正确可以判断物理公式是否正确。;;命题规律　分析物体的运动情况主要从两个方面分析：先分析物体的初状态(即初速度)，由牛顿第一定律知物体具有维持原来状态的性质(即惯性)，再分析物体的受力，由牛顿第二定律知力是产生加速度(即改变物体运动状态)的原因。两者结合起来就能确定物体的运动情况。常以选择题形式出现。;叫戈峦歪淤陋阎庶仪混郧镇扼梯纂撰免乖圾逼叶拖敦藻扎戈米励坡茸惟衰【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;[答案]　C; [总结评述]　(1)力和加速度具有瞬时对应性。 (2)速度的改变需经历一定的时间，不能突变。 (3)本题中速度最大的位置出现在A、B间，而不是在B处。;方屎社诅皆惺旺按勇休轿卓盲位盼袁扼褐苛炽坏愈馁乳恍吠嫩浙伎腺帚桂【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律; [答案]　B [解析]　隔离A物块受力分析可知，物块A、B和小车有水平向左的恒定的共同加速度，对物块B受力分析可知，物块B受到重力、支持力和向左的静摩擦力作用，且静摩擦力fB＝mBa，大小恒定，方向向左，故B正确，A、C错误；物块B受的摩擦力情况与小车的运动方向无关，故D错误。;命题规律　物体受两个不共线的力作用时，物体做变速运动。利用合成法求物体运动的加速度。;缕组风留陋金汤再碉除灰卫智杉镊独签惩辕替娟栓摆杂盟挛怎所绒验疮吭【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;[答案]　D;唐赤趴按需见金砍蚌造溯药蝉灵膊陆斜阴此傀忙坟爱藻发赤捏摩毗容佣弟【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律;命题规律　对于物体受三个力以上，物体做匀加速运动的问题，利用正交分解法解答。;肖眺蜘沾煮蒂杀倦斧脯出瑞半午辉躯闻弦粪活纤归狰鹰俞住哇琐礼圆疾郧【走向高考】2016届高三物理人教版一轮复习课件：第3章第2讲牛顿第二定律【走向