2013届高考数学考点回归总复习《第三十六讲直接证明与间接证明》课件.pptVIP

第三十六讲 直接证明与间接证明;回归课本 证明 1.证明分为直接证明与间接证明.直接证明包括综合法?分析法等;间接证明主要是反证法. 2.综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义?定理?公理,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.;3.分析法:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件?定义?定理?公理等)为止.这种证明方法叫做分析法. 4.反证法:一般地,由证明p?q转向证明 ?q?r?…?t,t与假设矛盾,或与某个真命题矛盾,从而判定?q为假,推出q为真的方法,叫反证法.;考点陪练 1.分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的 ( ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.等价条件 解析:根据分析法的要求,只要能找到一个条件使结论??立即可,并不需要是等价条件(充要条件),只需要是充分条件即可. 答案:A;2.用P表示已知,Q表示要证的结论,则综合法的推理形式为( ) A.P?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→…→Qn?Q B.P?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→…→Qn?Q C.Q?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→…→Qn?P D.Q?Q1→Q1?Q2→Q2?Q3→…→Qn?P 答案:A;3.用反证法证明命题“三角形的内角至多有一个钝角”时,假设正确的是( ) A.假设至少有一个钝角 B.假设至少有两个钝角 C.假设没有一个钝角 D.假设没有一个钝角或至少有两个钝角 解析:此题实际是一个命题的否定问题,“至多有一个”?“至少有两个”是对应的,此题极易错选为C或A. 答案:B;4.反证法的关键是在正确的推理下得出矛盾.这个矛盾可以是( ) ①与已知矛盾;②假设矛盾;③与定义?公理?定理?法则矛盾;④与事实矛盾. A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④ 答案:D;5.在不等边三角形中,a为最大边,要想得到∠A为钝角的结论,三边a?b?c应满足什么条件( ) A.a2b2+c2 B.a2=b2+c2 C.a2b2+c2 D.a2≤b2+c2 答案:C;类型一 综合法 解题准备:1.用P表示已知条件、已有的定义、定理等,Q表示所要证的结论,则综合法可用框图表示为:;2.综合法是“由因到果”,即由已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证结论.综合法又叫做顺推证法或由因到果法. 3.综合法格式:从已知条件出发,顺着推证,由“已知”得“推知”,由“推知”得“未知”,逐步推出求证的结论,这就是顺推法的格式,它的常见书面表达是“∵……,∴……”或“?”.; [反思感悟] 用综合法证题是从已知条件出发,逐步推向结论,综合法的适用范围是: (1)定义明确的问题,如证明函数的单调性、奇偶性,求证无条件的等式或不等式等. (2)已知条件明确,并且容易通过分析和应用条件能逐步逼近结论的题型.;类型二 分析法 解题准备:1.用Q表示要证明的结论,则分析法可用框图表示为;2.分析法是“执果索因”,一步步寻求上一步成立的充分条件,因此分析法又叫做逆证法或执果索因法. 3.分析法格式:与综合法正好相反,它是从要求证的结论出发,倒着分析,由未知想需知,由需知逐渐靠近已知(已知条件,已经学过的定义、定理、公理、公式、法则等).这种证明的方法关键在于需保证分析过程的每一步都是可以逆推的,它的常见书写表达式是“要证……只需……”或“?”. 4.综合法和分析法均属于直接证明的方法,经常要把两种方法结合起来用,也就是说“两头凑”,会使问题容易解决.;[反思感悟]在解决问题时,根据条件的结构特点去转化结论,得到中间结论Q,根据结论的特点转化得到中间结论P,归结为证明P?Q之间的关系,通常用分析法寻找思路,综合法完成证明. ;类型三 反证法 解题准备:1.反证法是间接证明的一种方法,在数学研究和考试中有着重要的作用.一般地,假设原命题不成立,经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题的成立,这样的证明方法叫做反证法. 2.反证法的理论依据是逻辑规律中的排除律:一个事物是A或 ,二者必居其一,反证法即证明结论的反面错误,从而结论正确.;3.用反证法证明问题的步骤:(1)分清命题的条件和结论,假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立;(2)从这个假设出发,经过推理论证,得出矛盾;(3)从矛盾判断假设不正确,从而肯定命题的结论正确. 4.适宜用反证法证明的数学命题:(1)结论本身是以否定形式出现的命题;(2)关于唯一性、存在性命题;(3)结论以“至多”、“至少”等形