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准备
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开场
主体内容
结尾
制作
界面
颜色
文字
图表
动态效果
备注页
注意事项
课程设计的常用方法
;培训需求分析和问卷设计
学习需求分析-课程设计的目标设计
课程目标的设计:内容导向还是问题导向
短板分析法
学习者分析-课程设计的方法设计分析法
菜单式培训需求分析表的设计
教学内容分析-课程设计的结构设计
关键因子分析
干扰因子分析
前置和后置因素分析
教学重点、难点和关键点,编制学习地图
;培训对象:从事培训工作的内部培训师、培训主管、培训经理等
培训方式:课程讲授、游戏、Video、案例分析、角色扮演、小组讨论
授课时间:2-3 天 (12 -18小时)
教具配备:笔记本电脑、多媒体投影机、白板、白板 笔及其他游戏用具等
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