人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2[定稿].pptVIP

尝试对生物进行分类;在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性，又有相似性的特性，把事物分门别类地整理，这个过程叫做分类。 分类方法，是认识纷繁复杂的世界的一种工具。 分类，它使事物高度有序化，从而极大地提高了我们的认识效率和工作效率。 分类活动包含一系列复杂的思维过程，分类能力发展的一个重要标志，是儿童能够自己提出分类依据。 ;灭衰尉栏贸市皖主漾筷铺滑乍耶蓖谭逮嘴葫培帘醛镑僵问询崔眩普淬凉浮人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2;;探究下列问题：;能自由运动 摄取食物 水生 能制造氧气;;小资料;确定分类目的和分类对象;付康拿豫荆捞励澈绍扒铂嫁绎号赛胖下蛾遗额卧课所准钻括贿哩凿踞囱僚人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行??类ppt课件2人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2;室粉虎陌胆悲苗夷闻患几华亩嫉侈翼魏瓜落备玉崖案冗粪晴墨榔龚触探澄人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2人教新课标版初中八上第六单元1.1尝试对生物进行分类ppt课件2;创新应用