第一次课：马克思主义是发展的科学.pptVIP

绪论：科学社会主义的历史发展与学科定位;SELF INTRODUCTON;考试说明;教学计划;课程的由来;导 入;苏联解体后的俄罗斯;　苏联的解体，是２０世纪最严重的地缘政治灾难；对于俄罗斯人民来讲，它是一场真正的悲剧。 　　　　　　－俄罗斯前总统　普京 　　　　　　《２００５年国情咨文》;　　从文明衰落所造成的痛苦中学得的知识可能是进步的最有效的工具。 ——英国历史学家　汤因比;“共产党人”革了苏共的命!;　　在苏联共产党和国家处于生死存亡的危急关头，特权阶层为了保住自己的特殊利益并使之合法化，他们必然毫不犹豫地撕下了原来的假面具，公开推动放弃社会主义，走全盘私有化的资本主义道路。;在苏联社会主义制度下，通过合法的途径积累物质财富几乎是不可能的。 积累了物质财富的苏联领导人总是担惊受怕，惟恐有一天被人发现或被起诉。 ——[美] 大卫 弗累德 威尔《来自上层的革命》;;苏联解体后的俄罗斯,大批干部摇身一变成为俄罗斯新贵。 他们占了新总统周围高官总数的75%，新政党领袖中的57.1%，新政府官员中的74.3%。 ;Date;;;;Date;Date;苏东剧变之后，西方媒体和舆论掀起反共高潮，宣传“社会主义崩溃了”、“共产主义消亡了”、“21世纪不会有社会主义的一席之地，而必将是资本主义的一统天下”。 世界社会主义运动的低潮是否已经到底了呢？ 中国的社会主义改革开放和现代化建设为什么能够取得举世瞩目的成就？ 世界社会主义的前景将会是什么样的呢？;Date; 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也 。 ——杜牧《阿房宫赋》 ;学习科学社会主义的目的;千年伟人评选的启示 ;Date;Date;Date;Date;;;欧洲再现马克思研究热 ;对马克思的评价;对马克思的评价;对马克思的评价;;卡尔·马克思（Karl ?? Max）;;;;;弗里德里希·恩格斯;;;马克思与马克思主义;什么是马克思主义？;;马克思、恩格斯研究的领域十分广泛、硕果累累;;;为什么是马克思主义哲学？;为什么是马克思主义政治经济学？;科学社会主义;马克思主义的科学体系;;社会主义(Socialism);;“社会主义”与“共产主义”;“社会主义”与“共产主义”;;马克思主义社会主义学？;科学社会主义的概念;科学社会主义的研究对象;;科学社会主义的历史发展;社会主义道路曲折、前途光明 ;;社会主义道路曲折、前途光明;当代世界的种种变化充分证明： “在卡尔·马克思逝世113年以后，资本主义再度驶入这位革命的经济学家为他那个时代所正确描述的那个方向上。” ——汉斯—彼得·马丁、哈拉尔特·舒曼《全球化陷阱》，第10页;“社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当作科学看待”。 所谓科学地看待科学社会主义理论，就是要把它看作绝对真理与相对真理的辩证统一体，以研究的态度对待它，以发展的观点看待它，从而在实际运用中做到坚持与发展的统一。;国际马克思主义大会;;;;;;;第三届;第四届;第四届;之一：只要这个世界上还存在着资本主义制度，还存在着剥削和压迫，不管出现多大的反复和曲折，马克思主义的理想不会消逝，马克思主义的旗帜不会倒下。 之二：马克思主义没有过时，但马克思主义必须不断地发展，而马克思主义发展的源泉在于同具体实际的结合。 ;之三：马克思主义的发展道路不是平坦的，马克思主义者会犯这样那样的错误???关键在于要严于解剖自己，以培育一种自我反思、自我更新的活力机制。 之四：要以科学的态度对待马克思主义，不能实用主义地对待马克思主义，更不能把马克思主义当作政治的装饰品。 ;之五：马克思主义是完整的、严密的体系，不是随便可以分割的，应从整体上去把握。 之六：马克思主义者不能搞“唯我独革”，应反对在马克思主义内部进行无谓的争论，求同存异，把马克思主义的事业推向前进。;科学社会主义是一门科学;科学社会主义的理论体系 ;如何认识科学社会主义理论 ;马克思主义是发展的科学;马克思主义理论研究和建设工程 ;马克思主义理论研究和建设工程;课程寄语