人教版八下《敬畏自然》课件.pptVIP

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人教版八下《敬畏自然》课件

敬畏自然; 学习目标:;观看大自然的智慧;静观世态的狮子山;静卧的灵异山;注有印记的海岛;走弯路,风景无限;重叠的山岭 ;沉 静 也 绚 烂 ;为山灵,整装待发;出 世 太 久;相 依 守 望;;沧 桑 入 梦;伏 狮 戏 水;升腾的滋味;老 鹰 喝 水;飘落前也浪漫;独 步 天 下;;;;;;;;;;; 间歇泉出气(中国 西藏);海 啸;地 震;;骷髅岛,警示人们别踏入(印度洋);热 唇 草吸引蜂蝶关顾;愤怒的海啸;疯狂的龙卷风;地震(地球抖动身子)之后;饥渴的大地;令人反思的人与自然;砍伐森林之后;大海还给人类的垃圾;飘零的生命;导语;一、朗读课文后,积累下列词语;寻读课文: 你能找出作者用来证明自己观点的关键性语句吗? 边读边用波浪线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句。 ;;;;二、解读下列问题;;7.本文是一篇议论性 ,论述了人与自然的关系,否定了“ ”的思想,提出了“ ??的观点。 8.说说文中反问句的作用。 答:;;1.本文中最能表达作者观点的句子是哪些? ;2、整体感知 1.人与自然的关系。 2.人类智慧与大自然智慧的关系。 ;3、人类智慧与大自然智慧的关系;4、课文最终总结出一个什么结论?;5、行文思路总结;一(第1段);课堂练习;7.本文从表达方式看有什么特点? ;8、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?;9、议论性散文:;联系现实 你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗?;名人寄语 人类对大自然的每一步征服行动,都要遭到大自然加倍的报复。 ——恩格斯;思考: 你看到的画面,给你什么启示?

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