第二节第二课时元素周期表和元素周期律的应用（一）每课一练（人教版）.docVIP

元素周期表和元素周期律的应用（一） 每课一练（人教版） 山东省安丘市实验中学：周月明 课标要求 课标展示1、了解同周期元素自左到右金属性减弱、非金属性增强这一性质 2、了解同主族元素自上而下金属性增强、非金属性减弱这一性质训练重点同周期元素、同主族元素性质的递变基础小题 知识点一：同周期元素性质的递变规律 1、（2013河北林南仓中学月考改编）下列判断正确的是 (　　) A.沸点：CH4＞NH3＞H2O B.失电子能力：C＞N＞O C.酸性：HClO＞H2SO4＞H3PO4 D.碱性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3 答案：D 点拨：A项中常温下水为液态其余两者为气态；B项中三者都能得电子而不是失电子；C项中Cl的最高价含氧酸不是HClO而是HClO4。 2、X、Y、Z为周期表中同一短周期元素，它们的最高价氧化为分别为酸性氧化为、碱性氧化物、两性氧化物，则三种元素的原子半径由大到小的顺序为（ ） A.X＞Y＞Z B.Y＞Z＞X C.X＞Z＞Y D.Z＞X＞Y 答案：B 点拨：根据生成氧化物的类别可知举例第三周期三种元素，分别为S、Na、Al。 3、（2013平桥中学第一次诊断）能说明Cl元素的非金属性比S元素的非金属性强的是（ ） A．含氧酸的酸性： HClO3强于H2SO4 B．Cl元素的最高正价比S元素的最高正价要高 C．气态氢化物溶于水后的酸性：HCl比H2S强 D．Cl2能与H2S水溶液反应，生成S单质 答案：D 点拨：含氧酸比较酸性时应比较最高价含氧酸，A不能；化合价越高，元素的非金属性不一定越强，如F是最强的非金属，但F无正化合价，B不能；氢化物的稳定性能用于比较非金属性的强弱但酸性不能，C不能；D项说明氧化性Cl2＞S，故得电子能力Cl＞S，D能说明。 4、（2012北京理综改编）已知33As、35Br位于同一周期，下列关系正确的是（ ） A．原子半径：As＞Br B．稳定性： AsH3＞HBr C．As与H2更易形成化合物 D．酸性：H3AsO4＞HBrO4 答案：A 点拨：根据题给信息，Br为第四周期VIIA族，As为第四周期VA族，As在Br的前面，故原子半径：As＞Br，Br更易于H2化合，稳定性：HBr＞AsH3，酸性：HBrO4＞H3AsO4。 5、已知原子序数依次增大的A、B、C、D、E五种元素位于同一周期，下列关于该五种元素说法正确的是（　） A.若D的最高价氧化物的水化物是强酸，则E一定是活泼非金属 B.若A的最高价氧化物的水化物是强碱，则C一定是活泼金属 C.若B是金属元素，则C一定也是金属元素 D.若C是非金属元素，则D一定也是非金属元素 答案：D 点拨：同周期元素，随着原子序数的递增，非金属的非金属性增强，最高价氧化物的水化物酸性增强；金属的金属性减弱，最高价氧化物的水化物碱性减弱。A项中D是活泼非金属，E可能是稀有气体元素，A错；B项中只能说明A是活泼金属，列于A之后的C元素，可能是金属，也可能是非金属，B项错；同理可知C项也错。 知识点二：同主族元素性质的递变规律 6、（创新）镭是元素周期表中第7周期IIA族元素，具有放射性。它有一种特殊的性质，即能不停的放热，1g镭放出的热量可把29吨冰融化成水，结合同族元素的性质，下列对镭的性质预测中不正确的是（ ） A.在化合物中呈＋2价?????????????? B.单质能与水反应放出氢气 C.氢氧化物呈两性??????????????????????D.碳酸盐难溶于水 答案：C 解析：镭的性质可以通过Mg或Ca的性质类比得到，则其氢氧化物呈较强的碱性。 7、（原创）碘元素对人体非常重要，成人缺碘会患“大脖子”病，而小孩缺碘很容易造成呆小症，食用海带可以补充人体内的碘，但干海带中往往含有超标的砷，只有将海带浸泡24小时后才能达到食用安全标准。已知砷为为第4周期VA族元素，下列有关对砷元素的有关判断正确的是（ ） A.砷与铝属于同一主族 B.砷的得电子能力小于磷 C.砷化氢的稳定性强于氨气 D.砷酸（H3AsO4）的酸性强于磷酸（H3PO4） 答案：B 点拨：砷与氮、磷同一族，其非金属性小于磷和氮。 8、根据所学知识判断以下说法的正误，其中正确的组合是（ ） ①碱金属元素的金属性随着原子序数的增大而增强 ②砹（At）是VIIA族元素，其氢化物的稳定性大于HF ③硅的最高价氧化物对应水化物的酸性比碳酸弱 ④第二周期非金属元素的氢化物溶于水后溶液都显酸性 ⑤铊（Tl）与铝同主族，其单质既能与盐酸反应又能与NaOH反应 ⑥第3