12《小木偶的故事》(陈小兰)教程.pptVIP

课前三分钟！;;*;;;;《小木偶的故事》里面包含三篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。《同步阅读》中的《最棒的还是我自己》是根据《我喜欢做我自己》改编的。;自学导航(读文---找词---文本感悟）;;zhuài rónɡ zī liě 拽 住 毛 茸 茸 龇 牙 咧 嘴 lián mó zhànɡ 可 怜 巴 巴 魔 杖 dū nānɡ lì wū 嘟 嘟 囔 囔 厉 害 女 巫 ; bèi bēi 你的红背包真漂亮，让我背一下好吗 ？ bēi bèi 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。 ;; “笑是很重要的。”“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”;1.在文中找出小木偶遇到了哪些麻烦？;;小红狐抢包 熊警察不相信 小木偶脑袋疼 小白兔怀疑它 老婆婆误解它 ; 一只小红狐跑过来，很亲热地说：“嗨！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”;“吵什么？”一只穿警服的熊过来把他们分开。; 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。; “那是我的，我的，我的。”小木偶尖叫。; 一只小兔子走过来温柔地问:“你怎么啦？”; 一个老婆婆走过来：“小木头人，你病了吗？”;哎！好可怜小木偶啊，小兔子、老婆婆都不相信它，如果你是小木偶，这时候你的心情是怎么样的？; “你头疼，是吗？”小女巫问。;演一演;亲;请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,（ ）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。; ; ; 在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。 ;小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……;续写故事 ;; 小木偶大步走在绿森林里。 它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草 原，还是另外一片绿森林？ 小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！ 小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！” “我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。 “不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。 “你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！” 小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个 小妖怪证明，我不是一段普通的木头！;我喜欢做我自己 小木偶来到了波尔卡镇。 波尔卡镇是个很特别的地方。这里住着漂亮的陶瓷小人、亮晶晶的水晶小人，还有五颜六色的橡皮泥小人。 小木偶刚到这里，就被一大群波尔卡居民团团围住了。 “看啊，小木头人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人叽叽喳喳地议论着。 “你能在火里一动不动地站几个小时吗？”一个陶瓷小人问小木偶。 “我不能。”小木偶回答。 ;作业： 1.把故事复述给家长听。 2.请你接着往下编故事，再把续编的故事写下来。; 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑！; 喜欢哪部分，小组分角色朗读，然后再分角色表演。;神奇 增添 笑嘻嘻 愣住 拽住 撒谎 毛茸茸 委屈 愤怒 温柔 龇牙咧嘴 厉害 可怜 魔杖 ;板着脸 笑嘻嘻 亲热 楞住 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 伤心 放声大哭 生气 着急 ; 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。