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初中历史““秦王扫六合””课件(2016年修订)
无标题;秦王扫六合 (节选)李白 秦王;这首诗是唐朝大诗人李白的《秦王;战国有哪几个主要的诸侯国?;战国七雄;长平之战 公元前260年;秦灭六国公元前230年,秦灭韩;秦朝统一 自长平之战之后;秦始皇重用的几个人才李斯蒙恬;动脑筋 秦王嬴政在用人方;中央集权统治的建立 为了;中央集权统治的建立1.中央: ;“皇帝”的由来 秦灭六国后,;中央集权统治的建立2.地方: ;中央集权统治的建立;巩固统一的措施 在一统天;巩固统一的措施一、统一货币 ;巩固统一的措施二、统一度量衡 ;巩固统一的措施三、统一文字 ;秦始皇统一文字的过程 李斯以;动脑筋秦始皇统一文字有什么样的;巩固统一的措施四、统一思想 ;“焚书坑儒” 秦始皇统一天下;“焚书坑儒” 秦始皇同意李斯;北筑长城 为了安定北边,;北筑长城;开发南疆 除了在北方巩固;开发南疆;秦朝疆域 秦朝疆域广大,;秦朝的历史地位 秦是我国;动脑筋 谈一谈,秦朝在我;本课小结;牛刀小试 中国历史上第一;牛刀小试 秦始皇统一六国;牛刀小试 “秦王扫六合,;牛刀小试 秦统一后,为加;牛刀小试 我国封建社会的;牛刀小试 为巩固统一,加;牛刀小试 秦长城的起止点;牛刀小试 秦始皇统一中国;牛刀小试填表:临洮长城一带南海;活动与探究 小讨论:讨论;课后作业 1.完成学案上;无标题
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