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初 中 教 师 资 格 考 试; 说 明;;;;;;; 各 章 知 识 要 点;第一章 教育心理学概述第一节 教育心理学研究对象与研究内容;;第二节 教育心理学作用;第三节 教育心理学发展概况;;第二章 中学生的心理发展与教育第一节 中学生心理发展概述;;第二节 中学生认知的发展与教育 ;;;第三节 中学生的人格发展 ;;第四节 个别差异与因材施教;;第三章 学习的基本理论第一节 学习的实质与类型;;第二节 学习的联结理论;;;第三节 认知学习理论;;;第四章 学习的动机第一节 学习动机的概述;;第二节 学习动机的理论;;第三节 学习动机的培养和激发;;第五章 学习的迁移第一节 学习迁移的概述;;第二节 学习迁移的基本理论;第三节 迁移与教学;第六章 知识的学习第一节 知识学习概述;第二节 知识的获得;;第三节 知识的保持;;;第七章 技能的形成第一节 技能的一???概述;第二节 操作技能的形成;;第三节 心智技能的形成;第八章 学习策略第一节 学习策略概述;;第三节 学习策略的训练;;第九章 问题解决与创造性第一节 问题解决概述;;;;第二节 创造性及其培养;;;第十章 态度与品德的形成第一节 态度与品德的实质及其关系;第二节 中学生品德发展的基本特征;第三节 态度与品德学习的一般过程与条件;;第四节 良好态度品德的培养;第十一章 心理健康教育第一节 心理健康概述;;第三节 心理辅导;;;第十二章 教学设计;;;第十三章 课堂管理;;;第十五章 教师心理;;