用：辉煌灿烂的文学PPT课件3.pptVIP

泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；  诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。 ;第９课 辉煌灿烂的文学;思考讨论1：“关关雎鸠，在河之舟，窈窕淑女，君子好逑。 ……窈窕淑女，寤寐求之……窈窕淑女，琴瑟友之” “硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，……硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯德。 ” 这些诗出自于何处？该著作的内容？有何特点？怎样的地位？;思考讨论2：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ……国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居。” 这是战国时期楚国屈原《离骚》中的诗句，他开创了诗歌新体裁──“楚辞”（又称“ 骚体 ”）。请问何谓“楚辞”？这一体裁相对于《诗经》而言有何文学特点？诗歌《离骚》又反映了作者怎样的情感？;《凤求凰》; ……君未睹夫巨丽也，独不闻天子之上林乎？左苍梧，右西极。丹水更其南，紫渊径其北。终始灞浐，出入泾渭；酆镐潦潏，纡馀委蛇，经营乎其内……;时期;思考讨论4：唐代诗歌诗歌作品众多，流派纷呈。如按内容可划分为边塞诗、山水诗等。那么，按时间划分一般又可划分为几个阶段呢？每个阶段又有哪些代表人物？;思考讨论5：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？;探究讨论： 唐朝是我国古代诗歌的鼎盛时期，涌现出了许多名垂青史的大诗人。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 请回答： （1）材料一的诗句的作者分别是谁？分属哪个流派？ 李白 浪漫主义诗人；杜甫 现实主义诗人。白居易 现实主义诗人 （2）他们是诗歌各有特点，为什么会形成这种特点？ 原因：李白生活在唐朝最强盛的时期，杜甫则生活在唐朝由盛转衰时期，白居易生活在中唐，唐朝走向衰弱。 社会现实的不同决定了他们各自的诗歌风格。 ;二、宋词和元曲 （一）宋词;材料一：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想情感。 材料二：宋代的城市生活丰富，娱乐场所所需要大量的歌词。士大夫的词作通过各种途径流传于民间，更有一些词人直接为歌女写词，在歌楼榭中传唱。 材料三：生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。 请回答： （1）除材料中所述外，著名词人还有哪些？（任举两人） 苏轼、柳永等 （2）根据材料，结合所学知识分析宋词繁荣的原因。 ① 两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础； ② 市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活 ③ 两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。 （3）宋词主要有哪两大派？ 婉约派、豪放派。;二、宋词和元曲 （二）元曲 包括散曲和元杂剧。其中“曲”是元代兴起的新诗体。 特点：通俗生动，豪放飘逸 代表人物 关汉卿《窦娥冤》、马致远《秋思》;思考讨论：下列是介绍明清小说的文字，请列举其作品:; 数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在反映社会的深度和???度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代;