第五课时绿色植物的光合作用和呼吸作用.pptVIP

第一篇　生命科学; 考点1　描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程　a 1．绿色植物通过_______，利用______，把________和________转化成存储能量的________，并且释放出________的过程。 2．光合作用反应式 二氧化碳＋水―――→有机物＋氧气 ;考点2　认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义　b 光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的______合成为复杂的______，实现了_________；二是把________转变成________储存在有机物中，实现了____________。 (1)光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。 (2)光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反，它消耗二氧化碳，放出氧气，因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。;1．(2015·金华)在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法???图乙所示。图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是 ( ) A．液体A、B都是清水 B．液体A、B都是酒精 C．液体A是清水、液体B是酒精 D．液体A是酒精、液体B是清水;2．(2014?湖州)科学兴趣小组为探究CO2的多少是否会影响光合作用的强度，在家里做了如下的实验：在某植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片，抽出叶圆片中的气体(如图甲)。然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图乙)。测量每个杯子中叶圆片从杯底上浮至液面所需的平均时间。 注：NaHCO3能增加溶液中CO2的含量，叶圆片吸收CO2释放O2，部分O2存在于细胞间隙和叶圆片边缘，导致叶圆片上浮。; (1)在实验中，应将图乙装置放在________的环境中。 (2)本实验用到了“转换法”这一科学方法，即______ ____________________________来反映光合作用的强度。 (3)通过实验发现，NaHCO3溶液浓度过高，叶圆片没有上浮，原因是NaHCO3浓度太大，导致细胞_______(填“吸水”或“失水”)，从而影响叶肉细胞的光合作用。;考点3　描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程　a 1．呼吸作用概念：呼吸作用(主要指有氧呼吸)是指在____的参与下，通过植物细胞内有关关酶的_____作用，把糖类等_______氧化分解，生成________和________，同时放出大量____________的过程。 2．呼吸作用反应式 有机物＋氧气――→二氧化碳＋水＋能量; 3．呼吸作用场所：植物体的________。 4．呼吸实质：_________(指有氧呼吸)呼吸过程中物质转变：_____________________，呼吸过程中能量转变：____________转变为____________。 ;考点4　知道植物光合作用和呼吸作用的区别　a; 3．(2014?宁波)在探究植物的呼吸 作用实验中，所用的保温瓶已作灭 菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。 将适量、等质量的正在萌发和煮熟 过的种子分别装入两个保温瓶后密 闭，多次测定有关的量，并绘制成 如图曲线。下列判断符合客观事实的是 ( ) A．若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子 B．若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子 C．若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子 D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子;4．(2015·台州)如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置。 ;(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动。这是为了检查装置的________性。设置乙装置的作用是__________________。 (2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用。你认为他的想法正确吗？____________。 (3)甲装置内因__________________________________ _________________________导致气压减小，红色水滴会向右移动。 ;考点5　说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理　b 1．合理灌溉和合理施肥 (1)水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。 (2)过多的水分会影响到根部等器官的________，从而导致烂根等现象的出现。过多的无机盐会引起烧苗，缺乏时会影响植物的正常发育。 ;2．合理密植 根据____________，在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。 3．种子处理 成熟的种子，时刻进行呼吸作用，为了有效提高种子的