（2015版）苏教版资源与学案必修一：专题四硫氮和可持续发展21氮氧化物的产生及转化.docVIP

第二单元 生产生活中的含氮化合物 第1课时 氮氧化物的产生及转化 锁定目标 1.了解氮及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 2.知道工业生产硝酸的基本原理。 识别目标 1.空气中含量最多的是 ，我们周围还有形形色色的 。 是生命物质的重要组成元素，人体内运输氧气的 和植物内催化光合作用的 中都含有 元素， 是农作物必需的元素。 2.纯净的氮气是一种 色. 气味的气体，密度比空气稍 ， 溶于水。加压和冷却后分别变成 色的液体和 状固体。 3.氮气在高温或放电时可与某些物质反应，N表现为既有氧化性，又有还原性。 通常状况下，氮气非常 ，即使在3000oC时也只有0.1%发生解离，但是在一定条件下，氮分子获得足够的能量，使共价键 ，就能与一些物质发生反应。 （1）N2与H2的反应式： ，表现了 性。 （2）N2与O2的反应式： ，表现了 性。 （3）与某些金属（Mg）的反应： （4）氮的固态： 4.氮的氧化物（NO和NO2） 名 称 一氧化氮 二氧化氮 化学式 物理性质化学 性质与水反应与O2反应其他性质 不填 收集方法 相互转化5.汽油机工作时，是把压缩空气和雾化汽油混合，用电火花打火，发生 的反应，因而汽油机车会有较多污染气体产生。若某汽油机放出尾气NO和CO2的混合气体Vdm3，使之先通过足量的Na2O2，再通过足量的水来处理。 （1）请写出这一过程的化学方程式 （2）当CO2的体积占尾气总体积多少时，NO正好被全部吸收？ 攻克目标 目标A 氮及其重要化合物的主要性质 例1.NO分子因污染空气而臭名昭著。近年来，发现少量的NO在生物体内许多组织中存在，它有扩张血管.免疫.增强记忆的功能，而成为当前生命科学的研究热点，NO亦被称为明星分子。请回答下列问题。 (1)NO对环境的危害在于 （填以下项目的编号） A. 破坏臭氧层 B. 高温下能使一些金属被氧化 C. 造成酸雨 D.与人体血红蛋白结合 (2)在含Cu+ 离子的酶活化中心中，亚硝酸根离子(NO2－)可转化为NO，写出Cu+和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式： 。 (3)在常温下，把NO气体压缩到100个大气压，在一个体积固定的容器里加热到50℃，发现气体的压力迅速下降，压力降至略小于原压力2/3就不再改变，已知其中一种产物为N2O，写出上述变化的化学方程式： 。 (4)解释变化(3)中为什么最后的气体总压力小于原压力的2/3，　　　　　　　　　　　　。　　 【思路分析】(1) NO具有还原性，它不能使金属被氧化，应选A.C.D。 (2)由题中的信息可知，Cu+被氧化，它一定被氧化为Cu2+，NO2－离子被还原为NO，则反应的离子方程式应为Cu＋＋NO2－＋2H＋＝Cu2＋＋NO↑＋H2O (3)T.V一定时，Ｐ１：Ｐ２＝n１：n２气体物质为2mol，已知生成物有N2O，它若为1 mol, NO应为3 mol，根据质量守恒，生成的另1 mol气体物质是NO2，所以化学方程式为3NO＝N2O＋NO2, N2O俗名笑气。 【解答】（1）ACD （2）Cu＋＋NO2－＋2H＋＝Cu2＋＋NO↑＋H2O（3）3NO＝N2O＋NO2 （4）生成的NO2又发生如下反应，2NO2N2O4而使压力略小于原来的2/3. 学法秘诀 氮氧化物的产生与转化，把相关化学变化与自然现象结合在一起，把科学技术应用与相应的化学变化所导致的环境问题结合在一起。关键掌握雷电交加之际，空气中可能发生四个反应及氮的氧化物（NO和NO2）的性质。 目标B 氮的氧化物溶于水计算规律 例2.某活动小组利用下图装置验证NO的还原性及探究工业生产硝酸的原理。（装置气密性已检查完毕）。 （1）向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积 ①通入NO前，向广口瓶①中加入水的主要操作： ； ②从导管a通入一定量的NO，并记录滴定管液面变化的示数为VL（V50mL，气体体积已换算为标准状况）。准确测定NO的体积的主要操作：