单县14班班级学习简报第二期.pptVIP

这次培训，对班主任是一次境界的提升，是一次心灵的净化……;班级学情通报;作业选粹;读魏书生老师班级管理讲座有感 发布者：刘建国 发布时间： 2012-5-20 12:22:57 今天是正式班主任远程培训第一天，我认认真真学习了魏书生老师的“让民主和科学走进班级”的班级管理模式，真是不学习不知道，学习后真是大开眼界。以前在单县希望中学也聆听过魏书生老师的报告，可是由于人太多，记录又跟不上，可今天就不同了，着实细心的一口气看完，还认真记了笔记。真是与大师对话，使自己的心灵彻彻底底的得到了一次洗礼！ 以前自己在班级管理中，也想了好多方法，这法也用，那法也用，结果都是既不科学有坚持不住，最后只能是事倍功半，再看魏老师的班级管理方法就不同了，魏书生老师班级管理的核心就是民主与科学。 一、“民主化” 基本可归纳为四方面内容： （1）尊重学生的个性，发展和完善学生自然的人性。承认学生的独立人格，尊重学生的个性，在班级管理中，营造班级民主的环境氛围，是实施民主管理的前提条件。 （2）树立为学生服务的思想，建立平等互助的师生关系。魏书生认为：“师生关系应该是互助关系，教师帮助学生发展、完善自己，使人生更有意义。”这样“师生关系和谐了，班集体便有力量克服前进中的阻力”。 （3）在班级管理中发挥学生的主人作用。魏书生认为：“学生是班级管理的主人，力求使每位学生对班级的各项制度、规定和活动都有表决权、建议权和批评权，充分发挥他们的主人翁作用。” （4）民主商量、平等对话、集体表决的决策过程。 二、“科学化” 在魏书生班级管理实践中，他以制度、计划和规定为主要实施手段的管理可归纳为以下三方面内容： （1）确定组织程序。班会是班级的“立法”机构，班会做出的决定，班主任、班委会、班干部都要贯彻执行。 （2）确定每一个成员在班级中的职位和职责，班级的工作从空间范围上做到“事事有人干，人人有事干”，从时间的范围上做到“事事有时做，时时有事做”。 （3）建立计划立法系统、检查监督系统、信息反馈系统。 总之，在今后的班级管理工作中，我一定试着按魏书生老师的方法去做，争取把班级管理工作做得更好！ ;?;???? 武西敬 ????发表于：2012-5-23 21:55:21 ;截止到5月25上午8点13分，前10名学习成绩的排名如下： 姓名 成绩 刘建国老师 66 田伟民老师 65.93 杨公全老师 54.07 刘钦升老师 50.70 黄启杰老师 50.28 盛雨老师 48.50 张爱珍老师 48.33 邓福军老师 48.12 黄林莽老师 48.00 刘明超老师 47.70 ; 研 修 花 絮; 一周来，我们一直走在知行路上。一路上我们欣赏了许多美丽的教育风景，也遇到了很多前所未有的困难；我们付出了很多汗水，也取得了不少收获——有电脑操作知识，有教育学生的好方法，有与同行交流的好经验，还有与老师们在学习中建立的友谊……我知道，在这条知行路上，还有许多事情要做，在我漫长的教师职业生涯中还有许多教育难题等待着我。可是，我们不会害怕！因为，我不是一个人去面对，而是可以和许多同行、专家一起去面对。一个人的力量永远微不足道，可是一个庞大的教师群体的力量是不可估量的。 ????? 因此，我们在这条知行路上会一直走下去的……