发展心理学第九讲.pptVIP

;第三节婴儿认知的发展  ;感知能力的发展;威廉.詹姆斯（William James）认为婴儿的世界是“极其混乱的” （ James ，1890/1950）。 他的看法正确吗?;感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程，是婴儿认识的开端。 他们通过感知觉获取周围环境的信息并以此适应周围环境。 婴儿感知觉的发展不是被动的过程，而是主动的、有选择性的心理过程。 ; 传统的观点一直把新生儿、婴儿视为软弱无能、消极被动的生物个体。有人认为他们一生下来就是一块“白板”。这种歪曲性的认识在相当长的时间内占据着统治地位。 研究方法的突破，极大的促进了婴儿感知能力发展的研究。 研究发现，新生儿、婴儿具有了不起的反应外界刺激和适应环境的能力。;婴儿感知觉的研究 ;1、偏好方法;根据对不同刺激物注视时间的长短，还发现他们能够区别不同的刺激物，且对某种图形产生偏爱： 如鲜艳的色彩、运动的物体、物体轮廓线密集的地方或黑白对比鲜明处、正常人脸、曲线或同心圆图案等。 ;婴儿觉得新异、复杂或惊奇的事物，随着他们认知系统的变化而变化 。 ; 这一能力帮助婴儿辨认自己的抚养者，并促进他们社会交往的发展。 新生儿对人脸的偏好在1~2个月的时间内就会很快消失。 ;2、习惯化与去习惯化 ;同样的刺激如果反复呈现，婴儿的定向反射将逐渐减少直至完全消失，吸吮行为不再受刺激呈现的影响。（习惯化） ---------再认记忆能力 如果这时又出现另一个新刺激，婴儿可能又产生新的反射行为，吸吮行为再次发生变化。 （去习惯化）;婴儿能对各种各样的刺激物——图像、声音、气味、味道和触摸表现出习惯化和去习惯化。 在此意义上说，习惯化方法是测量婴儿感觉和知觉能力的有效方法。 除注视和吸吮等外显行为外，生理反应也能提供婴儿的感知活动线索，譬如心率变化。 ;3、高振幅吮吸; ;4、诱发电位;二、视觉的发展 ;1、视觉集中：在出生时，新生儿视觉机能调节较差， 出生后3周婴儿的视线开始集中到物体上 两个月时才能改变焦点，四个月时才能像成人那样改变晶体的形状，以看清不同距离的客体。 2、视觉追踪：出生12~48小时的新生儿中有3/4可以追视移动的红环。 ;3、颜色视觉： 出生后15天就具有颜色辨别能力（白、红、绿） 在区分蓝色、绿色、黄色以及白色上存在困难。 2个月对多数颜色加以区别。 3~4个月的婴儿颜色辨别能力基本上趋近成熟水平。 红颜色特别能引起儿童的兴奋。 4-8个月的婴儿最喜欢波长较长的暖色调。 ;4、对光的察觉：新生儿出生后立即觉察眼前的光亮，还能区分不同明度的光，只是敏感性远低于成人。出生后24~96小时的新生儿就能察觉光的闪烁。 5、视敏度：眼睛区分视觉目标的形状和微小细节的能力。 在出生后24小时只有成人的13/100，其后开始稳定发展，1岁与成人接近。;6、5个月用双眼视觉来区分距离。 7、对色、形两组物体的感知 按形状选择 按颜色选择 同时考虑色、形两个因素;一百年前，普莱尔提出“一切幼儿刚刚生下时都耳聋”。因为出生后的几个小时内，内耳中的液体妨碍了婴儿听觉能力的准确测量。 1983年廖德爱、黄华建研究结论，出生第一天婴儿已有听觉反应。新生儿的听觉反应是极其充分的，能声音定位 、区别不同强度和时间的声音等。 婴儿对声音的反应至少有三种不同的方式：感受抚慰、警觉、痛苦的反应。 ;听觉的产生; 1、听觉辨别的能力：出生第一天婴儿已有听觉反应。新生儿能区别不同的音高。 2~3个月的婴儿已经能够分辨非常相似的发音（如：ba和pa） 不到1周岁的婴儿已经能够区分元音字母a和I 婴儿还能够很快地学会辨认他们经常听到的词语，比如（4个月半时对自己名字的分辨) ;;听觉偏爱;听觉偏爱;3、音乐感知：婴儿偏爱轻松优美的音乐曲调。6个月以前的婴儿已经能够辨别音乐的旋律和曲调。 4、高频率和低频率声音的感知 ;1、味觉的发展 婴儿一出生就表现出明确的明确的味觉偏爱。 味觉——对酸甜苦辣咸味均有不同的反应。 甜——哭泣减少、发笑、咂嘴 酸——皱鼻子、憋嘴 苦——嘴角往下撇、吐舌头、吐口水;嗅觉——对不同气味已经有不同反应。 出生后4天里，表现出对牛奶气味的偏爱，已经不再喜欢羊水的气味了。 新生儿已能区分好几种气味。出生一周的婴儿已能辨别母亲的气味和其他人的气味。（通过乳房和腋下的气味） 出生不到12小时的新生儿对草莓和香蕉的味道表示满意，对臭鱼和臭鸡蛋的味道表示拒绝，这表明区别味道的能力有可能是天生的。 ;3、肤觉的发展;温度觉 痛觉 对婴儿痛觉的不同观点 心跳加快、出汗、面部表情痛苦、哭声的强度和声调也变了。 延迟 ;五、空间知觉的发展;;婴