17.2电流的磁场1.ppt

第十六章 电磁现象;第一课时目标;活动：探究通电直导线周围的磁场;分析归纳结论：;1820年丹麦物理学家，第一个 成功的发现电与磁之间的联系;总结1.实验器材：2.实验现象：3.实验结论：4.意义：;活动16.5 探究通电螺线管的外部磁场;猜一猜：通电螺线管的磁场可能与什么磁体的磁场相似呢？; 螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。;;安培定则;安培定则的由来; 通电螺线管磁极的判断→安培定则;１.用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极; 如图所示，当电键S闭合后，小磁针的N，S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。 ; 1. 请你用安培定则判断出以下各图中通电螺线管的N极;2.判断下面图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。;3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，???做出具体手势．;提高练习:;例题：;练习：;五、小结;第二课时目标;电磁铁与电磁继电器;观看视频并思考 ;通电时电磁铁吸引住小铁钉，断电时电磁铁的磁性消失，小铁钉大部分掉下来，少部分由于剩磁还被吸引.;探究影响电磁铁磁性强弱的因素;一、大胆猜想;用什么方法可以判断电磁铁磁性强弱？ ;二、设计实验方案;观看实验;交流实验结果;电磁铁有哪些优点？;电磁铁有哪些应用？ ;电磁起重机;电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.当电流没有时，磁性也消失了.;磁悬浮列车;上海磁悬浮线2002年12月30日进行最后的调试;电磁继电器;课堂练习;2.这是某同学在研究“保持电流不变，磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论评价此实验方案。 ;3.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .;4.如图是一种火警报警器．正常情况下绿灯亮，当发生火警时，红灯亮、电铃响从而达到报警的目的．试说明这种火警报警器的工作原理． ;今天收获了什么？; 课后延伸;电铃