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通用技术课本资源的开发与利用
C M Y K
年 月 日 新课程 下 治学之法
2011 1 8 · 63
通用技术课本资源的开发与利用
文 郑天法
/
摘 要：高中通用技术课程在实施过程中，许多教师忽视了传统课程资源 课本资源的利用，在开发利用课程资源中教师必须正确地对
———
待课本，挖掘课本内涵 通用技术课本资源的开发利用是通用技术教师目前的一个重要工作
。 。
关键词：通用技术；课本资源；开发与利用
一 问题的提出 部分，是课堂教学活动的重要载体，是落实三 力 只有把其中蕴涵的技术思想和方法讲透，
、 。
普通高中通用技术课程的开设，是普通高 维课程目标的重要教学资源 教师既要研究课 学生才能真正走进技术的世界，才能实现教学
。
中课程改革的一个亮点 在课程实施过程中， 程标准和教科书，还要研究学生 了解学情，找 的基本目标
。 、 。
通用技术教师除了要适应新的教学方式的转 准课程标准 课本 学生三者的连接点，这样才 捕捉空白，培养学生思维能力
、 、 4.
变外，还面临着许多困难和矛盾 例如课程资 能做到 用教材教 教师通过对教材的重组和 通用技术课本中有许多诸如表格等看似
。 “ ”。
源缺乏，教师专业能力和教学时间相对不足等 整合 设计出活生生的
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