欢迎进入高中生物的学习!;必修:
模块一:分子与细胞
模块二:遗传与进化
模块三:稳态与环境;分子与细胞;怎么学好生物;第一节 从生物圈到细胞;教学目标;教学重点与难点;问题探讨;一、从生物圈到细胞
1.生命活动离不开细胞;2.生命系统的结构层次
(1)地球上最基本的生命系统是______。
(2) ________是地球上最大的生命系统。
(3)生命系统由简单到复杂的层次是细胞→组织→器官→ ______ →个体→种群→群落→ __________→生物圈。;* 1958年斯图尔德 [美] 实验;生命活动与细胞的关系;单细胞的生物;实例2. 人的生殖和发育;5周的胚胎;实例3. 缩手反射的结构基础;HIV攻击人的T细胞;细胞是生物体的结构和功能的基本单位;生命系统从小到大的排列顺序是什么?;;例:动物或人体的组成;植物体的组成;组
织;板书设计;1.生物生长发育的基础是
A.细胞的分裂与分化 B.物质和能量交换
C.基因的传递与变化 D.对刺激产生的反应
2.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是
A.生殖细胞 B.神经细胞 C.血细胞 D.精子和卵细胞
3.下列说法正确的是
A.病毒不能繁殖后代
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