2.英汉语言对比探究.ppt

第二单元 ;2.1 英汉语言对比;2.1.1 主语与主题;你能找出“千里寻亲”、“活到老，学到老”中的主语吗？为什么？你能找出其中的主题吗？ 试译以下这个简单的句子： A dialect is known by every linguist in this room. ;[参考译文1] 一种方言被这间屋子里的每一个语言学家所懂得。 [参考译文2] 有一种方言这间屋子里的每一个语言学家都懂得。 “主语——谓语”结构转换成汉语的“主 题——评论”结构。;课内练习现在请大家通过翻译以下的简单句子熟练掌握这一技巧;参考译文;2.1.2 形合与意合;在不同的语言中，句子内部连接或外部连接几乎都是用三种手段：句法手段（Syntactic devices）、词汇手段（Lexical equivalence）和语义手段（Semantic connection）。用前两种手段连接成为形合（hypotaxis），用后一种手段连接成为意合（parataxis）。 英语句法结构重形合，句中各成分???相互结合常用适当的连接词语，以表示其结构关系。 汉语句法结构重意合，句中各成分的相互结合多依靠语义的贯通，语境的映衬，少用连接词语。;试比较以下的英汉句子 ;课内练习现在请大家通过翻译以下几个句子掌握英汉语言的形合与意合 ;参考译文;2.1.3 树状与竹状;汉语句子结构呈竹节状，逐节（短语或小句）展开。汉语的句子可以在同一施事或主题语之下按逻辑顺序铺陈，虽然小句间有逗号隔开，但语句的联系仍是紧密的。这样，汉译时经常由英语的树状转化为汉语的竹节状。 ; 例如：The boy, who was crying as if his heart would break, said, when I spoke to him, that he was very hungry because he had had no food for two days. [参考译文] 男孩哭得心都快碎了，当我问及他时，他说饿极了，有两天没吃了。 从上例可看出，英语十分注重句子的形式和结构的完整，上面英语句子主干为The boy said，但节外生枝，叠床架屋，竟有5个从句，用了who, as if, when, that, because等多个连接成分，形成一个空间构架，犹如“枝叶繁茂的参天大树”，呈树状。而相应的汉语节节展开,言简意赅，语意连贯，结构紧凑，呈竹状。 ;课内练习现在请大家练习翻译以下两个句子，特别注意句子的主干和连接部分的翻译 ;参考译文 ;2.1.4 静态与动态;英语的限定动词只能做谓语，而汉语中的动词（包括动宾词组、主谓词组等）无处不在，不仅做谓语，也可以做主语，如“理论联系实际是我们党的优良传统”；做宾语，如“鲁迅主张打落水狗”；做定语，如“讨论的问题很重要”；做状语，如“一定要批判地继承我国的文学艺术遗产”和补语，如“小溪旁那些女人们听得笑起来了”。 汉语为数不多的介词，大都是从古代汉语动词演变而来的，有些还具备动词的一般特点，兼属于介词和动词两类，因此有些语法学家称它们为“半动词”、“副动词”，“汉语中的绝大多数的‘介词’，应该划归动词的范畴，只是入句时，表现了相当于英语介词的作用”,如“他在家”中的“在”为动词,而“他在家看书”中的“在”则为介词。 ;由此可见，英语是“静态”的语言，而汉语则是“动态”的语言。“英语的静态修辞实质是名词优势和介词优势，而介词优势又是名词优势的必然结果。因为名词与名词之间要借助介词来联结。” 因此，在英译汉时常常要变“静”为“动”，摆脱名词化的框架和大量介词的干扰，突出原文的动态色彩。 ;课内练习请翻译以下几条标识语 ;参考译文;再翻译以下几个句子，看怎样变原文的“静”为译文的“动”。;参考译文 ;2.2 英汉文化对比 ;2.2.1 文化心理;中国人结婚偏爱红色，而英美新娘却以白色礼服见常；在汉文化中,丧葬、哀悼时多以白色为主，而英美则以黑色居多。中文有“红人”一词，而西方人却不具备这种感情色彩，在他们的思维中，a faired hair girl（金发女郎）必会受到上司的青睐，故而常用它比喻受宠的人。在汉语言中，妻子有外遇，戏称给丈夫戴了绿帽子，若按字面直译为green cap西方人是无法理解的，这在英语中叫a cuckold。 ;中国人讨厌狗，有一大堆与狗有关的贬义词，如“狼心狗肺”、“走狗”、“狗急跳墙”、“狗仗人势”、“狗嘴吐不出象牙”、“狗眼看人低” 等。而英美人喜欢狗，习语中常表现出对狗的喜爱之情，如a lucky dog, love me, love my dog, every dog has his day等