红山嘴：龚婧文.pptVIP

水果摊前：“卖苹果喽——，卖苹果喽——”“多少钱一斤？”“两块！”“甜吗？”“甜！不甜不要钱！“那好，你给我来十斤不甜的。”“ 啊？”;千姿百态表示“说”——如何把对话描写中的“说”写好;活动一 、欣赏千姿百态的“说”;运用技巧一：灵活变换提示语的位置;运用技巧二：根据语境灵活运用表示“说” 的词，如：叫、喊、问、应、道等等。;运用技巧三:语言描写要与人物说话时的动作、神态、音量等结合起来写，以表现出人物的特点。 ;活动二、设计形式多样的“说”;水果摊前：“卖苹果喽——，卖苹果喽——”“多少钱一斤？”“两块！”“甜吗？”“甜！不甜不要钱！“那好，你给我来十斤不甜的。”“ 啊？”;水果摊前：“卖苹果喽——，卖苹果喽——”一个洪亮而快活地声音吸引??我。我凑过去问道：“多少钱一斤？”他伸出两根手指用近乎神秘的语气对我说道“两块！”似乎他刚才卖得要高于两块似的。“甜吗？”“甜！不甜不要钱！”他脸上的每一块肌肉似乎都闪现着肯定。我狡猾地笑着说道：“那好，你给我来十斤不甜的。” 他脸上的笑容在一瞬间僵住：“ 啊？”;活动三、巩固灵活多变的“说”;1、最近的一次考试你考得不很理想，恰恰要开家长会，你回家跟爸爸妈妈说这个消息。此时你和爸爸妈妈之间会有什么对话？;谢谢！