2-1-1氯溴碘及其化合物(共67张PPT)教程.pptx

课时1　氯气的制取;面对浩瀚的大海， 思考大海中蕴藏着什么？;阅读书本图2-1，海水中氯化物的含量相当大，主要为氯化钠，其次是氯化镁、氯化钙和氯化钾。 地球上99%以上的溴蕴藏在大海中，海水中溴的总储量高达1×1014 t，因此溴被称为“海洋元素”。; 人们是如何从海水中获得氯化钠？;既然海水中含有丰富的氯元素，那么能否利用海水来制取氯气呢？;工业制法：;;(2)实验室制法 ①原理：实验室制Cl2通常用浓盐酸和MnO2加热的方法，反应的化学方程式是 。; 二氧化锰（固体）、浓盐酸 （液体）;;;;发生装置　　;;①装置展示：实验室制氯气装置如下：;②装置类型：属于固＋液 气体。 ③收集方法：向 排空气法或排 法。 ④除杂：实验室制得的Cl2常含有HCl、H2O等杂质，通常使混合气体通过饱和食盐水，以除去 ，再通过浓硫酸以除去 。 ⑤尾气处理：实验室制取Cl2时应防止尾气对空气的污染，多余的Cl2用NaOH溶液吸收，反应的化学方程式是 。;2．氯气的性质 (1)氯气的主要物理性质 氯气呈 色，密度 空气，有 气味，有毒，通常情况下1体积水能溶解2体积Cl2， 溶于水，氯气 液化。 ;;;(2)氯气的重要化学性质 ①与金属反应（生成高价氯化物）;【实验3 】;【实验4 】;;2、Cl2与非金属的反应;3、Cl2与H2O的反应 将Cl2通入水中时，发生的化学反应为： 。;HClO是一元弱酸，酸性比H2CO3弱，不稳定易分解 。 ;④Cl2与碱的反应 Cl2＋ NaOH=== ， Cl2＋ Ca(OH)2=== 。 ;结束！; 地球上 %的溴元素以 的形式存在于海水中，所以人们把溴称为“海洋元素”。 从海水中提取溴一般要经历 、 和 三个步骤，发生的主要反应是 。 生成的单质溴溶解在苦卤中，利用溴的挥发性，鼓入 或 就可将溴分离出来。;1．氯水的性质 氯水的成分较复杂。氯水成分的多样性决定了它的性质的多重性，氯水的主要性质表现如下：;2.卤素单质及其在不同溶剂中的颜色; 说明：(1)C6H6、汽油的密度比水小，CCl4的密度比水大。(2)溶液的颜色受浓度影响，一般情况下浓度越大颜色越深。;说明：①从F2到I2与H2化合的剧烈程度逐渐减弱；②从F→I，气态氢化物的稳定性逐渐减弱，还原性逐渐增强；氢化物水溶液的酸性逐渐增强。 (3)与H2O反应 2F2＋2H2O===4HF＋O2 X2＋H2O===HX＋HXO(X＝Cl、Br、I) (4)与碱反应 X2＋2OH－===X－＋XO－＋H2O(X＝Cl、Br、I) (5)与还原性物质反应 X2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HX(X＝Cl、Br、I);4．溴单质和碘单质的提纯——萃取 (1)萃取 利用混合物中一种溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的分离方法叫做萃取。 (2)萃取剂的选择要求 ①与原溶剂互不相溶； ②溶质在萃取剂中的溶解性远大于在原溶剂中的溶解性； ③萃取剂与溶质不反应。 (3)可以用四氯化碳或苯作萃取剂将溴或碘单质从它们的水溶液中提取出来。; [例1](2010·河南高三调研，28)某研究性学习小组的同学用以下仪器组合的装置制取氯气，并探究其性质。 请回答下列问题： (1)实验室制取氯气的化学方程式为__________；检查上图中反应器A的气密性的方法是________________。;(2)现要求从上图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套制取纯净、干燥氯气的装置，实验时要防止污染。下表是按仪器的连接顺序由上至下依次填写的，请将该表填写完整。(加入的试剂自选);(3)该实验中用仪器C收集Cl2时，进气口应为________(填字母)。 (4)将氯气通入到紫色石蕊溶液中，可观察到溶液先变红后褪色的现象，出现这种现象的原因是______________________________________。 (5)有资料记载，高锰酸钾和浓盐酸混合后，在室温下很快就能放出氯气，由此可说明二氧化锰比高锰酸钾的氧化性______________________。;(6)人若吸入大量氯气会中毒死亡