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高1经典班会模板

欢迎各位家长到来;衷心的感谢! 各位家长: 你们好! 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢! ;会议目的;会议主要内容;班级管理理念;期中考试分析;期中考试情况通报;;单科年级前20名;姓名;姓名;;姓名;透过成绩看问题;学生情况分类;勤奋的同学;老师的感觉:; 1. 上课不能集中精力,甚至睡觉,不能认真记笔记。 2. 没有好的学习习惯,不能专心学习,现象为自修课学习效率低,没有目标。 3. 学习主动性差,现象是课后不主动找老师问题(课堂上疑难题),也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力……;4.不能很好的支配课余时间(如中午上课前,晚饭后晚自习前,周末等时间),只是强调时间紧。 5.课后作业应付了事,蒙混过关,不能严格要求自己。 6. 缺少自觉意识,自控能力差。;7. 不遵守学校规定,课间乱窜,追逐打闹。 8. 学习无计划,不能有意识地自我调整,以前基础差的学科得不到强化、提高。 ;下半学期班级工作设想: 1.抓学风,促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围,努力抓语、数、外。 2.密切注意学生的思想变化。对学生给予 更多关心和帮助,促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 3.密切家校联系。学校与家长相互沟通,分析 学生的学习,生活情况。做到有问题及时解 决。 4.尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境, 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力, 愉快学习。; 关注孩子生理及心理健康问题 提醒细节: 学校不允许学生携带手机等物品到校 学生在校外家长要密切注意以下几点: 1、玩网络游戏 ;2、手机,小灵通,随身听等;3、看闲杂书籍;4、交朋友不慎重,男女同学非正常交往问题;5、学习目标不明确;平时家长应注意的问题;文理分班;一、 重视文理选择,杜绝盲目选科 ;二、? 怎样选择文、理科? ; 2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手,在竞争上胜人一筹,是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长(天赋)呢?如果你对某科感觉特别好,或用相同的时间得到的效果比起其它科更好,或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好,如果你自身的某些特长与某科的联系很密切,都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑,哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。 ;;; 5、成绩:成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们非常有必要去查阅自己各科成绩,以及文综、理综成绩的排名,并作具体分析比较,看自己哪科更具竞争力。而且还要特别看准以三科拉分科,了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。 ;语文:作为各科学习的基础,与每科都有密切联系,相比之下,语文与文科的联系更大,所以语文比较好,文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好,则选理也具优势,因为大部分理科生语文并不强,所以语文好,可以使自己的竞争力提高一个档次。;数学:文科、理科的主要学科,在促进竞争力上与语文相当,但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。 ;英语:虽然在高中其地位与语、数相当,但到大学是地位最高的,不管学什么,英语是必备、必修的学科,英语成绩好,可以使你对文理科的选择较自由些。;目前理科在高考中的分值:;目前文科在高考中的分值:; 6、理想:每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。; 7、社会:观察、分析社会趋势,了解社会对人才的需求,因为此次文理科选择不光为了考好高考,从长远上看,还要要为自己的未来作好打算,打好基础。 ;按照教育部的分类标准,工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类,共有79个本科专业。 ;按照教育部的分类标准,理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类,共有31个本科专业。 ;社会科学是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科的统称,也就是每年高考中的文科。社会科学(文科)的研究对象是人类社会。;体育类、艺术类; 此外,体育类、艺术类省控线分别为:    体育本科(男生):245   体育本科(女生):245   艺术类本科公办(统考音乐):200   艺术类本科公办(美术):240   艺术类本科民办(统考音乐):190   艺术类本科民办(美术):230;我校09年高考情况;;谢

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