高中物理第5章第4讲功能关系能量守恒定律.pptVIP

第4讲　功能关系　能量守恒定律;知识点 1 功能关系　Ⅱ? 1.功是_________的量度,即做了多少功就有多少_____发生了转化。 2.做功的过程一定伴随着___________,而且___________必须通过做功来实现。;知识点 2 能量守恒定律? 1.内容 能量既不会凭空_____,也不会凭空消失,它只能从一种形式_____为另一种形式,或者从一个物体_____到另一个物体,在___________的过程中,能量的总量_________。 2.表达式 ΔE减=_____。;【思考辨析】 (1)力对物体做了多少功,物体就有多少能。(　　) (2)力对物体做功,物体的总能量一定增加。(　　) (3)能量在转化或转移的过程中,其总量有可能增加。(　　) (4)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少。(　　) (5)能量在转化或转移的过程中总量保持不变,故没有必要节约能源。(　　) (6)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能源。(　　) (7)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化。(　　);分析：物体本身就具有内能,故(1)错;在真空中自由下落的小球重力做功,但小球的机械能守恒,故(2)错;能量在转化或转移的过程中,其总量保持不变,故(3)、(4)均错;虽然能量转化过程中总量守恒,但能量的转化具有方向性,会产生能量耗散,故需要节约能源,(5)错,(6)对;滑动摩擦力做功会引起机械能向内能转化,(7)对。;考点 1 功能关系的理解和应用(三年6考)　 深化理解 【考点解读】几种常见的功能关系及其表达式;力做功;【典例透析 1】(2013·芜湖模拟)质量为m的物体从静止开 始以 的加速度竖直上升h,对该过程下列说法中正确的是 (　　) A.物体的机械能增加 mgh B.物体的机械能减少 mgh C.重力对物体做功mgh D.物体的动能增加 mgh;【解题探究】(1)物体应该受到几个力,才能以 的加速度竖直上升? 提示：受到的力有重力、向上的拉力。 (2)各力做功情况如何?哪些力做功可引起机械能的变化? 提示：重力做负功,拉力做正功,除重力以外的力做功可引起机械能的变化。;【解析】选D。由题意可知,物体受到向上的拉力F,据F-mg=ma, 求出拉力F= mg,竖直上升h过程拉力做功W=Fh= mgh,所以机 械能增加 mgh,故A、B均错。此过程中重力做负功,WG=-mgh, 故C错。由动能定理Fh-mgh=ΔEk,可得ΔEk= mgh,故D正确。;【总结提升】功能关系问题选择题的解答技巧 对各种功能关系熟记于心,力学范围内,应牢固掌握以下三条功能关系: (1)重力的功等于重力势能的变化,弹力的功等于弹性势能的变化; (2)合外力的功等于动能的变化; (3)除重力、弹力外,其他力的功等于机械能的变化。 运用功能关系解题时,应弄清楚重力做什么功,合外力做什么功,除重力、弹力外的力做什么功,从而判断重力势能或弹性势能、动能、机械能的变化。;【变式训练】(2013·池州模拟)如图所示,在竖直 平面内有一半径为R的圆弧轨道,半径OA水平、OB 竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止 开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B时恰好对 轨道没有压力。已知AP=3R,重力加速度为g,则小 球从P到B的运动过程中(　　) A.重力做功3mgR B.克服摩擦力做功0.5mgR C.合外力做功mgR D.机械能减少1.5mgR;【解析】选D。从P到B重力做功WG=mghPB=2mgR,A错;在B点小球 的重力提供向心力,由mg= 得 ,根据动能定理, 合力做功W=ΔEk= ,C错。又因为WG-Wf=ΔEk,故 克服摩擦力做功Wf=WG-ΔEk=2mgR- mgR= mgR,B错。小球克 服摩擦力做的功等于它的机械能的减少量,D对。;考点 2 摩擦力做功与能量的关系(三年4考)　 对比分析 【考点解读】两种摩擦力的做功情况比较;【典例透析 2】如图所示,AB为半径R=0.8m 的1/4光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平 滑对接。小车质量M=3kg,车长L=2.06m,车 上表面距地面的高度h=0.2m,现有一质量m=1kg的滑块,由轨道顶端无初速度释放,滑到B端后冲上小车。已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运动了t0=1.5s时,车被地面装置锁定(g=10m/s2)。试求:;(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小; (2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离; (3)从车开始运动到被锁定的过程中,滑块与车面间由于摩擦而产生的内能大小。 【解题探究】(1)如何判断车运动1.5s时,滑块是否已相对车静止了? 提示：求出