高中考试诗歌鉴赏艺术手法答题方法.pptVIP

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高中考试诗歌鉴赏艺术手法答题方法

古典诗词鉴赏;诗词鉴赏 艺术手法;这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。? ??? 表达方式有:叙述、描写、抒情、议论。(说明)? ??? 修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。? ??? 表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。? ??? 意象:作品中具体的人、物、景等。? ??? 思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。? ??? 作用: 深化主旨 、意境深远 、意境优美、 意味深长 、耐人寻味、 言近旨远等。 ;;; 春思 李白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏?; 月夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。;;;蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 王籍《入若耶溪》 明月松间照,清泉石上流。 王维《山居秋暝》 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 杜甫《漫成一首》 春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。 杜甫《题张氏隐居二首其一》 寒山转苍翠,秋水日潺湲。 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》;虚实结合; 陇西行四首(其二) 陈 陶 誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 ;;;;乐景;;总结;修辞手法;互文:如:“万壑树参天,千山响杜鹃。”(王维《送梓州李使君》) 开头互文见义,极有气势:万壑千山,到处是参天的大 树,到处是杜鹃的啼声。既有视觉形象,又有听觉感受 ,读来使人恍如置身其间,大有耳目应接不暇之感。这 两句气象阔大,神韵俊迈,被后世诗评家引为律诗工于 发端的范例。 设问:先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入, 设置悬念,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾发问, 深化主题,令人回味。 如:丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。以问引起,祠堂 何处?锦官城外,,树里之遥,远远望去,早见翠柏成林, 好一片葱葱郁郁,气象不凡---那就是诸葛武侯祠所在了。 收敛,开门见山,洒洒落落,而两句又一问一答,自开自合。;拟人;用典;用典;衬托:正衬、反衬;侧面烘托;阅读下面一首词,回答以下问题 ;参考答案;赋比兴;.象征手法 ;练习;化虚为实化抽象为具体;虚拟假设;匠心独运的结构;(首尾)照应;结构对比;练习;卒章显志 ;抑扬 褒贬;

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