《声音的产生与传播》微课.pptVIP

第1节 声音的产生与传播;一．声音是怎样产生的？;探究 声音是怎样产生的？ 1. 将手指按住自己喉头两侧大声说“我要学好 2. 将尺子靠在桌子边沿拨动 3. 看老师敲打音叉 ;弦乐器 二胡．吉他等通过弦的振动发声 ;练习：“风声、雨声、读书声，声声入耳”，找出里面的声源各是什么？;二.声音是怎么传播的?;水中的鱼会被岸上的说话声吓跑;思考2:声音又能在固体中传播吗?;探究:声音的传播;声音在介质中以怎样的形式传播呢？;这节课，我们学到了什么?;1、声音是由声源的_____而产生的，声音要靠____传播， ______不能传声。 2、声音在15摄氏度的空气中传播速度是______。 3、在通常情况下，下列各物质中，声音传播速度最快的是（ ） A、 空气 B、 水 C、 铝 D、真空 4、某同学用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，这个实验室??来探究（ ） A、声音能否在真空中传播. B、声音产生的原因. C、声音的传播是否需要时间. D、声音的传播是否需要介质