附件1:淄博师范高等专科学校教学成果奖励试行办法.doc 9页

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  • 2017-04-25 发布

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    PAGE  PAGE - 9 - 淄博师范高等专科学校 教学成果奖励办法(试行) 第一章 总则 第一条 为充分调动我校教职工教学与研究积极性和创造性,积极开展教学研究,深化专业建设、课程建设,不断提高教育教学质量和管理水平,提高人才培养质量。根据国家省市有关文件要求,结合我校教学实际,特制订本办法。 第二条 教学成果奖励的类别:“教学质量工程”类奖励、教学成果类奖励、教材类奖励、教学竞赛类奖励、竞赛类奖励。 第三条 各类教学成果奖励完成人应是我校在职教职工。 第四条 各类教学成果奖励以教务处登记备案为准,在依据本办法申报之前,需按下列要求提交证明材料,未办理手续的不予奖励。 1.“教学质量工程”类奖励,应提供相应的立项或结项文件。 2. 教改成果类奖励,应提交上级部门颁发的正式奖励文件复印件和奖励证书复印件。 3.教材类奖励,应提交教材原件、证书的原件和复印件。 4.教学竞赛、指导学生竞赛、教师音体美竞赛的奖励,应提交与该奖励相关的有效证明材料。 第五条 重复获奖的,按最高级别给予奖励。已按低级别奖励的,若再获奖励时,则按其与最高级别奖金差额,给予补发。 第二章 奖励的标准 第六条 “教学质量工程”类奖励 (一)“教学质量工程”包括精品课程及课程群建设、学科建设、专业建设、教学改革、优质教学资源建设、教学团队、教学名师等项目。 教学项目类奖励分为:国家级、省部级、校级三个级别。 国家级指国家教育部、政府部门下文表彰的项目,省级是指省教育厅、政府部门和国家教育部各专业教学指导委员会下文表彰的项目。 (二)精品课程及课程群建设、学科建设、专业建设(特色、品牌)、优质教学资源建设、教学团队、教学名师的奖励标准为:(同一项目,就高奖励) 1.国家级“教学质量工程”项目每项奖励50000元; 2.省级“教学质量工程”项目每项奖励20000元; 3.校级“教学质量工程”项目每项奖励10000元。 (三)教学改革的奖励标准为:(配套资金以外,结项后奖励) 1.国家级教学项目每项奖励6000元; 2.省级教学项目每项奖励2000元; 3.校级教学项目每项奖励500元。 第七条 教学成果类奖励 (一)教学成果奖是指由国家、省、校三级组织评定,并正式颁发奖励证书的教学成果奖项。 (二)教学成果奖的奖励标准为: 1.获奖的教学成果由我校独立完成,我校人员是独立完成人,奖励标准为: 国家级教学成果奖:特等奖每项奖励100000元,一等奖每项奖励50000元,二等奖每项奖励30000元; 省部级教学成果奖:一等奖每项奖励20000元,二等奖每项奖励10000元,三等奖每项奖励5000元; 校级教学成果奖:一等奖每项奖励2000元,二等奖每项奖励1000元,三等奖每项奖励500元。 2.我校与其他单位联合申报,获奖证书中有“淄博师范高等专科学校”署名的获奖成果,按照上述各类奖项奖励金额的1/2执行。 第八条 教材类奖励 (一)教材分为A级(教育部国家级规划教材)、B级(省部级教育主管部门规划教材)两类。 (二)教材的奖励标准为: A级:我校人员担任主编者,奖励8000元/部; B级:我校人员担任主编者,奖励4000元/部。 课题成果以教材形式展示并得到资助的不再奖励,教材参加评奖并获得奖励的可在原来奖励基础上增加20%。 第九条 教学竞赛类奖励 (一)教学竞赛奖包括多媒体课件比赛、讲课、说课竞赛等。 (二)讲课竞赛奖奖励标准为: 国家级:一等奖3000元,二等奖2000元,三等奖1000元。 省部级:一等奖1000元,二等奖800元,三等奖500元。 校级:一等奖500元,二等奖400元,三等奖300元。 (三)多媒体课件比赛、说课(如与讲课一并进行,只按最高计一次),按照上述奖项奖励金额1/2执行。 第十条 竞赛类奖励 (一)学生竞赛按照影响力,依据教育部、财政部资助的全国大学生竞赛分为学生竞赛一类和学生竞赛二类。 学生竞赛一类是指教育部及教育部委托相关的教学指导委员会、行业协会组织进行的全国大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、数控技术大赛、机械创新设计大赛、结构设计竞赛和广告艺术设计大赛等。 学生竞赛二类是指挑战杯(全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生创业大赛)、全国大学生英语竞赛等。 (二)学生参加竞赛一类、获以下规定奖励等级后,对指导教师按以下标准奖励: 国家级:一等奖3000元/指导小组,二等奖2000元/指导小组,三等奖1000元/指导小组。 省部级:一等奖2000元/指导小组,二等奖1000元/指导小组,三等奖600元/指导小组。 (三)学生参加竞赛二类挑战杯、全国大学生英语竞赛等获规定奖励等级后,对指导教师按竞赛一类对应等级标准的1/2执行。学生参加山东省大学生科技文化艺术节获得奖励后,对指导教

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    • 审核时间:2017-04-25
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