2016年八下--第七章-力--第三四节.docVIP

PAGE  PAGE 5 2016年八下 第七章 力 第三、四节 例1.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．手对弹簧的拉力?? B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力?? D．以上说法都不正确 练习1.如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（　　） A．L甲＜L丙 L乙＞L丁 B．L甲=L丙 L乙=L丁? C．L甲＜L丙 L乙=L丁 D．L甲=L丙 L乙＞L丁? 关于力的概念，下列说法正确的是（　　） A．相互接触的物体之间一定有力的作用? B．没有物体也可以有力的存在 C．不接触的物体之间可能有力的作用? D．施力的物体肯定不会受到力的作用 例2.弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，k为常量，如图所示，已知当物体受到拉力F作用时，弹簧伸长量为x，则当拉力变为2F时，弹簧伸长量为（　　） A．小于2x B．大于2x C．等于2x D．无法判断? 练习2.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服．现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做．关于这两种做法下列说法正确的是（　　） A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小 例3.学校初中部的科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象，图象中只有OA段和OB段是弹性形变，若它们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹 ，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 ．（均选填“A”或“B”） 练习3. 一支准确的弹簧测力计，把物体挂在挂钩上其示数是4N，若把弹簧测力计倒过来悬挂，物体挂在吊环上，手拿着挂钩，则弹簧测力计的示数（　　） A．小于4N? B．等于4N? C．大于4N??D．无法确定 例4.（多选）同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是说月球表面上物体重力与质量的比值约为g月=1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从地球登上月球，以下说法正确的是（ ） A．地球上质量是60kg人，在月球上质量仍为60kg B．地球表面重力为600N的人，在月球表面重力为100N C．在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重600N的物体 D．在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起10kg的物体 练习4.关于物体受到的重力，以下说话不正确的是（ ） A.物体所受重力是地球施加的 B.物体的重心是重力的作用点 C.物体所受重力的方向总是垂直向下 D.地面上的任何物体都受重力作用 例5.如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（　　） A．在A点的左侧 B．正好在A点?C．在A点的右侧 D．上述三种情况皆有可能 练习5.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（　　） A． B． C．?D． 例6.如图所示，被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙，底部有一阀门，打开阀门让细沙慢慢流出的过程中，球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会（　　） A．一直下降 B．一直不变? C．先下降后上升 D．先上升后下降 练习6.如图所示，是一块教学用的等腰直角三角板，它的重心位置在（　　） A．因三角板中间是空的，所以没有确定的重心?B．在直角的顶点 C．在斜边的中点? D．在底边中线上的某一点 例7.如图所示，有n块密度均匀、完全相同的砖，长为L，采用如图的方法叠放在水平桌面上，使每一个砖压着下面的砖并伸出一部分，为使得砖块整体伸出桌面长度最大，则从上到下第2块砖在第3块砖上能伸出的长度为 ；第n块砖伸出桌面的长度为 。 练习7. 甲乙两物体的质量之比为5：2，若甲物体的质量为20kg，则乙物体的重力大小是 ，甲乙两物体的重力之比为 。 课后作业 1.甲、乙、丙