PEP小学英语五年级下unit3Myschoolcalendar教案.doc

课题及课时Unit 3 My school calendar 课时数6课时教学内容A Let’s talk Let’s learn Let’s spell B Let’s talk Let’s learn read and write教学目标能听懂、会说：When is Tree Planting Day? It’s in March. When is the school trip this year? It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 能听、说、读、写表示12个月份的单词January, February, March, April, May, June，July, August, September, October, November, December及它们的缩写形式；能区分开基数词与序数词。 能实际运用与时间有关的介词短语，掌握字母组合sh、 ch 的发音规则，会读例词。 HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网 能围绕话题进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。 了解季节与月份关系的常识，合理安排月份活动 1）在一年十二个月中中西方主要节日；2）Read and write西方复活节的文化知识；3）可渗透其它国家学生放假时间安排与中国的不同（如新加坡和英国等国家）。教学重点本单元的学习重点和难点是：英文十二个月的音型义，节日的英文名称是为学习十二个月的表达方式服务的，能够知其意并正确表达出来即可。 HYPERLINK / 新课 标 第 一 网教学难点能围绕话题进行简单的对话练习，能在实际情景中运用本课时所学的对话。 教学准备 录音、卡片、多媒体课件 五年级英语下册第三单元集体备课教案 主备教师：昌小艺 课题及课时Unit 3 My school calendar 第1课时 总第 课时教学时间2016 年 月 日 星期 教学内容A Let’s learn 教学目标1、能够听、说、读、写单词或词组Jan、Feb、March、Apr、May、Jun、winter vacation等。并灵活地运用到句子当中。 2、能够听、说、认、读6个月份的名称，并能书写其缩写格式。 3、能够使用句型：When is Tree Planting day? It is in March …教学重点逐步学会听、说、读、写单词或词组Jan、Feb、March、Apr、May、Jun、winter vacation。教学难点能够使用句型：When is Tree Planting day? It is in March …教学准备卡片 录音 课件教学过程集体备课二次备课（一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1. 复习关于四季的单词。 2. Free talk. （二）呈现新课 （Presentation） Let’s learn 教师展示Let’s learn的校历图片，并提问：Look at this school calendar. What holidays do you see? 引导学生回答：I see Children’s Day. 2. 教师播放Let’s learn的录音，提问：When is New Year’s Day? 学生回答： It’s in January. 在学生回答过程中，教师板书单词January，用红色粉笔书写缩写形式Jan. 用同样的方法教读剩下的月份单词。 3. 教师请学生打开课本A Let’s learn版块，播放录音，学生反复模仿跟读单词和句子。 4. 完成read and say练习，学生利用句型，对各个节日发生的月份进行问答，边说边完成正误判断练习。 （三）趣味操练 （Practice） 教师出示每个月的缩写形式，请学生根据缩写和完整的月份单词进行配对，然后大声地读一读。 （四）homework 2. 用四会单词和句型造句。课题及课时Unit 3 My school calendar 第2课时 总第 课时教学时间2016年 月 日 星期教学内容A Let’s talk 教学目标1.听懂会说 When is the party? It’s in April. 2.了解四月、五月的主要活动，以及短语sports meet, Easter party, school trip的意思；并了解Easter复活节的有关知识。