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五年级语文期中练习 一、看拼音，写词语。 jǔ jué shǎ shì xiū sè xuě zhōng sòng tàn ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn rǎn tiān fù fàng sì shì bù kě dānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（4分） 蹄（ ） 僵（ ） 淮（ ） 侮（ ） 啼（ ） 疆（ ） 准（ ） 悔（ ） 三、填空 （ ）带舞 翠色（ ） （ ）不屈 （ ）脑汁 冲锋（ ） 雪中（ ） 深情（ ） 势不（ ） 地满红花红满地，____________________________。 一夜五更，______________；三秋九月，______________。 当你看到同学学习不努力，虚度光阴，你会用古人的诗句：“__________________________”劝他。 做任何事情都要从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句告诉我们：“____________________________”。 四、古诗问答 1..默写《牧童》这首诗： 2.《牧童》一诗，向我们展现了一幅鲜活的 图，诗中的 、 、笛声、 ，像一幅恬淡的水墨画。 五、唐诗风云会。（ 10 分） 1.连线 问余何意栖碧山 虫声新透绿窗纱 不知近水花先发 谁家新燕啄春泥 今夜偏知春气暖 落花时节又逢君 几处早莺争暖树 疑是经冬雪未销 正是江南好风景 笑而不答心自闲 2.判断对错。 (1) 《送杜少府之任蜀州》一诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。（ ） (2) 《春夜洛城闻笛》李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了戍边战士的辛苦，这才是它感人的地方。（ ） (3) 《芙蓉楼送辛渐》 唐朝时，李白、王维等诗人都曾以玉壶自勉，表达自己光明磊落，表里如一的品行。（ ） (4) 《望洞庭赠张丞相》中“太清”指的就是天空。（ ） (5) 《江畔独步寻花》是杜甫的一首赏景诗。诗中的“蹊”是蹊跷小路的意思。（ ） 六、 单元整合（ 8分） 回忆第三组课文内容，完成练习。 第三组课文的单元主题是______________ ，通过学习本单元课文，我们认识了___________的杨氏子，___________的晏子，剧本《半截蜡烛》让我们认识了_____________伯诺德一家，通过学习相声《打电话》让我们知道说话要_______________。 读下面的句子，感悟说话的艺术。（任选一句回答） “未闻孔雀是夫子家禽。” “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个怎么样的国家。” 在第三单元，我们开展了丰富多彩的综合性学习，谈谈你们的收获吧。 活动结束后，我们小组采用 、 、 等展示方式进行了交流。 我们小组开展了 、 、 等活动。 通过这些活动，我的收获是： 4.我校正在开展读书节活动，交流读书经历，畅谈读书感受，请你为本次活动计 一条宣传标语。 七、交流平台（判断下列说法是否正确） 《草原》、《白杨》都是第一单元的课文，在写法上也是相同的，都采用了寓情于景，情景交融的方法。 朗读课文要入情入境的读，才能体会到作者所要表达的情感。 “我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的危险。”这句话在朗读的时候要读出伤心、失望的语气。 剧本主要通过对细节的细致描写来推进情节，刻画人物。 我们平时说话，不仅要把话说明白，还要把话说得简练、得体，这样才能更好地与别人沟通交流。 《桥》一课在表达思想感情方面极有特色：在叙事的基础上，直接抒发了作者的思想感情。 《再见了，亲人》前