人教版八年级第6单元基础.pptVIP

教学目标;一、考经问典 ;1、 污sè( ) 、红líng( )、sǒngyǒng( )( )、 肌jiàn( )、甜nì( )、 xián( )熟、 2、 抽chù( )、 沟hè( )、 不jī( )、项liè( )、jiāng( )场、xùn( )良、kuīsì( )( )、 3、 chuāngyí( )( ) 观zhān( )、 bìyìn( )( )、qiú( )劲（ ）、 jī( )形、è( )骨、 jī( )绊、;（三）翰墨在胸;（四）填字组词;（五）解词释语;（六）语境释义;（七）文学常识;（八）判断正误;3、被困在牢笼中的华南虎，代表不屈的生命、执著的灵魂，与之相对的是禁锢自由，代表邪恶的铁笼，通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。 4、《马》这篇课文描绘了马在两种生存状态下的不同形象，流露出作者对自由自在活着的马的由衷赞美。另一种马被人养育、经人训练、任人驱使，从中可以看出：马是人类的朋友，人也是马的朋友。;二、巧练过关;1．注音写字（4分）;;旧知重播;⑸它们心甘情愿用生命为下一代_________一条生存的道路。 （铺设、开辟、开展、铺开） ⑹我心里也感着一缕 ，可怜这两个月来相伴的小侣！ （难过、忧伤、悲伤、酸辛） ⑺我也怅然的， 的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 （气愤、愤恨、愤怒、愤然） ⑻人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而 的动物——马 。 （ 强壮、犷野、剽悍、遒劲） ;⑼给下列语段填上恰当的动词 ……一老一少 ( )到了伤心崖，后 ( )了几步，突然，半大的斑羚朝前飞( )起来，差不多同时，老斑羚也快速起( )，半大的斑羚（ ）到悬崖边缘，纵身一 （ )，朝山涧对面（ ）去，老斑羚紧 （ ）在半大斑羚后面，头一（ ），也从悬崖上（ ）出去，这一老一少跳跃的时间稍分先后……当它的身体( )在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛( )了一下，就像( )在一块跳板上……在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直（ ）落下去.。 ;4、在下面的括号中填入适??的字组成成语（12分）;6、未使用比喻的修辞方法的句子是（4分）;7．把下面的句子组成语意连贯的一段文字。（10分）;8、更上层楼（提高题）（20分）;三、海纳百川;名句精华;5、被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。（沈石溪《斑羚飞渡》） *景物衬托，比喻修辞。 6、它走了上去.消失在一片灿烂中. （沈石溪《斑羚飞渡》） *灿烂的理想与悲惨的结局鲜明对比，虽死犹生。 7、天然要比人工更美丽些；在一个动物身上，动作的自由就构成美丽的天然。 （布封《马》） *语言朴素，道理深刻。 8、我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。 （郑振铎《猫》） *心境恬淡，温婉动人。 9、恍惚之中听见一声? /石破天惊的咆哮， /有一个不羁的灵魂? /掠过我的头顶? /腾空而去，?/我看见了火焰似的斑纹? /和火焰似的眼睛。 （牛汉《华南虎》） *幻想意象，揭露主旨。;知行合一;作业