单元《篮球》8课时教案.docVIP

瓯海区实验小学教育集团前汇校区备课资料 徐 锋（备用） PAGE  PAGE 56 五年级上册体育（与健康）单元《篮球》的实践课教案 总课时八课时本课时第一课时内容主题曲线运球重点控球的部位难点控制球的能力教学目标复习行进间直线运球 运球过障碍，体会不同的按球部位 绕八字运球 运球抓人课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度 一 二 三 四 五 六 七 八 课堂常规 热身：抱球跑 球操： 1抛接球 2腰围绕球 3颈围绕球 4跨腿绕球 5胯下围绕球 多种姿势原地运球 直线运球 曲线运球 运球追逃 放松与总结  整队并检查学生人数与服装 向生问好 宣布本课学习内容目标与要求 讲解游戏方法与要求 指导学生练习 讲解球操方法与要求 指导学生模仿练习 指导学生练习 1、（蹲、坐、站） 2、高低听信号变幻球 示范与讲解动作要领 分组并指导学生练习 讲解示范曲线运球动作要领 指导学生练习 纠错与再次指导练习 讲解游戏方法与要求 指导学生练习 “打气筒”放松 小结集合迅速 向师问好 认真听讲 认真听讲，理解游戏方法 积极热身 按教师口令积极练习 积极模仿 巩固动作，积极练习 认真听讲，仔细观察 积极练习 认真听讲注意观察 积极练习 自纠与互纠 认真听讲 按教师要求积极练习 身心放松 认真听讲 四列横队 要求：快、静、齐 队形：成2个圈 要求：成弓字跑 队形：四列横队 要求：球尽量不要逃脱手部，体会手指指端触及到球 要求：体会按拍的动作要领，要有节奏 要求：注意控制球的部位 路线要直，强调目视前方 队形：四路纵队 要求：不要用手掌拍球，要用手指按球后上方用力，落点脚外侧前方，人球速度要一致，球弹腰高看前方。 要求： 必须运球，注意只轻拍背部 场 地 器 材 篮球场安全保障教师巡视与小组长指导预计练习密度强度全课内容主题中篮球课 后 反 思  五年级上册体育（与健康）单元《篮球》的实践课教案 总课时八课时本课时第二课时内容主题复习双手胸前传接球重点传球伸臂、抖腕、拨指、引球屈臂难点直线快速传球教学目标体验抖腕、拨指、胸前传球的动作，提高传接球能力课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度 一 二 三 四 五 六 七 八 课堂常规 抱球慢跑两圈 球操： 1胸前拨球 2抛球 3腰部绕环 4颈部饶环 5拍球鼓 原地两人传接球 原地三角传接球 原地四角传接球 原地五角传接球 原地扇形传接球 总结  整队并检查学生人数与服装 向生问好 宣布本课学习内容目标与要求 口令指导学生练习 讲解徒手操方法与要求 口令指导学生练习 讲解方法与要求 分组指导学生练习 纠错与表扬 讲解方法与要求 分组指导学生练习 纠错与表扬 讲解方法与要求 分组指导学生练习 纠错与表扬 讲解方法与要求 分组指导学生练习 纠错与表扬 讲解方法与要求 分组指导学生练习 纠错与表扬 集合 总结与放松集合迅速 向师问好 认真听讲 积极热身，队伍稍整齐 认真听讲，理解游戏方法 积极热身 认真听讲 按教师要求积极练习 认真听讲 按教师要求积极练习 认真听讲 按教师要求积极练习 认真听讲 按教师要求积极练习 认真听讲 按教师要求积极练习 认真听讲、回忆动作要领 四列横队 要求：快、静、齐 队形：四列横队 要求：体会拍球的部位，不断提高球性练习 要求：注意传球伸臂和接球缓冲 队形：站成等边三角形 队形：站成正方形 要求：按照传球顺序 队形：站成正五边形 要求：速度要快快，动作正确 队形：三人成扇形，一人在对面 要求：传到一定次数，依次交换练习 场 地 器 材  篮球场安全保障教师巡视与小组长指导预计练习密度强度全课内容主题中篮球课 后 反 思 五年级上册体育（与健康）单元《篮球》的实践课教案 总课时八课时本课时第三课时内容主题投篮模仿练习重点持球手型、触球部位、伸臂方向难点身体协调用力教学目标让学生感知双手胸前投篮与双手胸前传球的相似点，初步学会徒手双手胸前投篮课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度 一 二 三 四 五 六  课堂常规 抱球慢跑两圈 球操： 1胸前拨球 2抛球 3腰部绕环 4颈部饶环 5拍球鼓 自投自接 对墙标记做投准练习 两人一组投篮模仿练习 总结