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白银区第六小学 写字 课教学计划 2014至 2015 学年第 一学期 授课班级：四年级 备课教师：郭 品 写字是人的一项重要的基本素质，小学阶段是一个重要的发展时期，写字教学是小学生的基本训练之一，抓好小学阶段的写字教学，能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。 一、指导思想　　 为了全面落实《语文课程标准》，切实加强写字教学，训练学生的写字能力，培养学生良好的书写习惯，完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势、具有基本规范的写字技能以及“端端正 正写字，堂堂正正做人”的目标。　　 二、总体目标： 通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，爱好书法。 三、对学生的要求 1．形成正确的写字姿势（坐姿和执笔姿势）和良好的写字习惯。 2．掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 3．对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。 四、具体实施措施： 1 .注重学生作品的收集整理。对学生不同时期作品进行分析，帮助学生分析习字中的得与失，以便更快的让学生在习字方面得到提高。 2.展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。 3.加强写字质量管理。加强对各科作业的书写、单元练习卷、期中期末考试卷的书写质量管理，对各班书写质量进行对比，抓大面积写字成绩的提高。 4.大力宣传写字好的学生，展示学生的优秀作品。 教学进度表 周 次内 容完成情况课 程 安 排1偏旁（1）完成2偏旁（2）完成3偏旁（3）完成4偏旁（4）完成5偏旁（5）完成6国庆放假7偏旁（6）完成8偏旁（7）完成9偏旁（8）完成10考中期试11 毛笔字偏旁（1）完成12毛笔字偏旁（2）完成13毛笔字偏旁（3）完成14毛笔字偏旁（4）完成15毛笔字偏旁（5）完成16 毛笔字偏旁（6） 完成白银区第六小学 写字 课教案 20 14 至20 15 学年第 一 学期 教师郭品周次1班级四年级地点教室教学内容偏旁（1）教学目标1.学习偏旁“禾”、“雨”字头、“十”字头、“皿”字底的写法。 2.练习有这些部首的字。重难点理解部首的要点，在练习中领悟。教学过程学生观察1-2页“禾”、“雨”字头、“十”字头、“皿”字底的写法。 教师点拨。 学生描写，仿写，教师巡回指导。 书写练习，教师重点指导“稳”“科”“雷”“震”“卖”“盆”。 展示，学生评。教学反思学生不能拿笔就写，先认真观察再描写仿写。 白银区第六小学 写字 课教案 20 14 至20 15 学年第 一 学期 教师郭品周次2班级四年级地点教室教学内容 偏旁（2）教学目标学习偏旁 “虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法。 练习有这些部首的字。重难点学习偏旁 “虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法。教学过程学生观察7-8页“虎”字头、“病”字框、“金”字旁、“角”字旁的写法，阅读书写要点。 教师点拨。 学生描写，仿写，教师巡回指导。 书写练习教师重点指导“虎”“痕”“铺”“觥”。 展示，学生评。教学反思 学生对“角”字旁写不到位，需要反复练习。 白银区第六小学 写字 课教案 20 14 至20 15 学年第 一 学期 教师郭品周次3班级四年级地点教室教学内容 偏旁（3）教学目标学习“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法。 练习有这些部首的字。重难点学习“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法。教学过程学生观察13-14页“立刀旁”、“言字旁”、“提土旁”、“西字头”的写法，阅读书写要点。 教师点拨。 学生描写，仿写，教师巡回指导。 书写练习，教师重点指导“划”“训”“堤”“贾”。 展示，学生评。教学反思 学生书写时字体不规范啊，应加强指导。 白银区第六小学 写字 课教案 20 14 至20 15 学