武昌区2015年八下期末物理.docxVIP

武昌区2014-2015学年度八年级下期末调研考试物理试卷 一、选择题（每小题3分，共计54分） 1．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．运用所学的知识判断，下列说法中不正确的是（ ） A．甲获胜是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力 B．当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 C．在僵持状态下，甲拉布带的力与乙拉布带的力是一对平衡力 D．甲为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了增大摩擦 2．在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红把钩码逐个挂在弹簧测力计下，分别测出它们受到的重力，如图所示使弹簧测力计内弹簧伸长的力是（ ） A．钩码的重力 B．弹簧对钩码的拉力 C．钩码对弹簧的拉力 D．钩码和测力计的总重力 3．如图甲所示，小枫将他的物理书放在水平课桌上，现用水平力F1向右匀速推动物理书，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动书的过程中，木板对桌面的压力F、压强P和摩擦力f的变化 情况是（ ） A．F和f不变，P变大 B．F和P不变，f变大 C．F变小，P和f均变大 D．F不变，f和P均变大 4．如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，根据实验现象，他们得出了以下结论，其中正确的是（ ） a．由（1）（4）说明力的大小会影响力的作用效果； b．由（2）（5）说明力的方向会影响力的作用效果； c．由（3）（6）说明力的作用点会影响力的作用效果． d．本实验运用的物理研究方法是转化法． A．abcd B．abc C．acd D．bc 5．小红同学尝到了知识归类整理的甜头，学习物理后对知识归纳如下，其中错误的是（ ） A．各类仪器的原理 B．生活工具的原理 C．物理量单位 D．能量转化 6．小枫手提着一瓶500ml的矿泉水从教学楼一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程为12m，下列估算合理的是（ ） A．小枫步行的平均速度约为0.5m/s B．矿泉水瓶受到的摩擦力等于50N C．小枫克服自身重力做功约为3000J D．小枫在此过程中做功功率为505W 7．学习了初二物理后，小枫明白了作图法可以让我们更加直观、方便地认识和研究物理问题．如图所示得几种示意图中，正确的是（ ） 8．如图，是教科书上的两个实验：甲图是探究”阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究 “物体的动能与质量关系”的实验装置，关于这两个实验研究的有关问题说法不正确的是（ ） A．甲实验可以推理得出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去 B．乙实验可得出：物体的速度一定时，质量越大，动能越大 C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同 D．甲、乙实验中物体运动的整个过程中，机械能先变大后变小 9．小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（ ） A．橡皮所受支持力做了功 B．橡皮所受的支持力、重力都做了功 C．橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用 D．倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小 10．在北京奥运会上，中国选手张湘祥在男子举重62公斤级的决赛中摘得金牌，如图所示，挺举 成绩是176公斤，用时2.5s，举起杠铃保持3s不动，下列说法中正确的是（ ） A．他完成此次举重整个过程中都对杠铃做功 B．地面对张湘祥的支持力与张湘祥受到的重力是一对平衡力 C．杠铃静止在空中时手对杠铃的力与杠铃的重力是一对相互作用力 D．他举杠铃保持不动时两手间的距离越大，运动员手臂用力越大 11．通过一个学期的学习，小红已经学会运用所学的物理知识解释日常生活中的一些现象，下列她对一些现象解释不正确的是（ ） A．游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力 B．高原边防哨所战士要用压力锅煮面条，是因为水的沸点随着大气压的减小而降低 C．人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越大 D．潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，是因为海水的压强随着深度的增加而增大 12．如图所示，弹簧测力计下方挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处．右图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象．下列计算中错误的是（ ） A．圆柱体的重力为12N B．圆柱体浸没