2017届人教版历史必修2第一单元第一课《夏、商、西周的政治制度》复习 课件(共41张ppt).ppt

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2017届人教版历史必修2第一单元第一课《夏、商、西周的政治制度》复习 课件(共41张ppt)

中外历史分期的划分;中外历史社会形态的演变;中国历史阶段特征;西方历史阶段特征; 两条线索: 一是中央集权与地方分权的斗争; 二是专制皇权与相权的斗争。;江西泰和 二中李文华整制;;二、命题趋势及复习方略;三、知识梳理;;——夏商的行政管理制度; 大家是否看过《封神榜》?这部小说讲述的是周灭商的故事。 一个疆域辽阔的周王朝建立起来以后,该如何进行治理?它是否沿用了商王朝的统治方式?;——分封制(即封邦建国或封建的制度);加强了周天子对地方的统治; 开发边远地区,扩大统治区域; 传播了周文化,有利于形成统一的文化,为华夏族的形成奠定了文化基础。;;西周社会结构示意图; 西周后期,王权衰落,分封制破坏.;二宗法制; 宗法制与分封制的关系:; 西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,后来他再娶了一个妾,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死去. 请问他的王位和家业应该由谁继承?如果是现在,这位诸侯王的遗产又该怎样划分? ;宗法制作用: ;据《周礼》记载,衮服是西周统治阶级的最高一级礼服。;周公制礼作乐; “乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;” “乐在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;” “乐在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。” ;礼乐制度成为维护等级制度、防止僭(jian)越行 为的工具,有利于统治秩序的稳定。;王位世袭制;制度;五 高考回眸;2.(2014·课标全国Ⅱ,24)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(  ) A.河南 B.河北 C.陕西 D.山东;3.(2015·浙江文综,14)下列选项不能体现宗法制及其影响的是(  ) A.“封建亲戚,以蕃屏周” B.“谱牒不立,则传久而失宗” C.“父死子继,兄终弟及” D.“内举不避亲,外举不避仇”;4《国语·鲁语上》说:“先王制诸侯,使五年四王、一相朝。终则讲于会,以正班爵之义,帅长幼之序,训上下之则,制财用之节,其间无由荒怠。”这表明(  ) A.诸侯五年朝觐周王四次 B.诸侯应向周王申报财产 C.分封制具有制度性保障 D.分封制以礼乐制为基础;5.(2013广东)战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是 A.分封制的加强 B.宗法制的衰落 C.百家争鸣局面的出现 D.井田制的推行;6.(2010·辽宁、湖南、宁夏)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是( ) A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 ;7、《左传昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”上述材料反映西周社会结构的基本特点( ) A、严格的等级关系 B、嫡长子拥有继承特权 C、通过垄断神权强化王权 D、血缘纽带和政治关系紧密结合;8. (2013全国)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明 A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君??集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度;9.(2013浙江)以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有 ①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④;10.(2009江苏)“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是( ) A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器网 C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征;11(2009山东)在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。这反映出贾母( ) A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗;12.(2008年江苏)“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让

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