(节约粮食_反对浪费》主题班会.ppt

;从前，在中原的伏牛山下，住这一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。 相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”二字的横匾给了两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要按照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而，他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。;老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当做“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，但也是难以持久。 这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已空空如也，他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。 这时候，突然有纸条从窗外飞进屋里， 兄弟俩连忙抬起一看，上面写道：“只勤不俭， 好比端个没地的锅，总也盛不满”， “只俭不勤，坐山吃空，一定要受穷挨饿！” 兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字 原来不能分家，相辅相成，缺一不可。 吸取教训后，他俩将“勤俭持家”四个字 贴在自家门上，提醒自己，告诫儿女， 身体力行，此后，日子过的一天比一天好。;听了这个故事， 你有什么感受呢？;勤俭节约小故事： 1、周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡 导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素， 切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的 饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，从不浪费一米，一片菜叶。 2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床， 穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经 济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英 镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚 持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。4、号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在 成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸 用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。;听了这些小故事， 你又有什么感受呢？;甲说：在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去； 乙说：既然提倡超前消费，就没有必要再提倡节约了； 你认为呢？;看到这些，你想到了什么？; 它们来自哪儿？ ;;;舌尖上的浪;父母的钱是这么挣来的、、、;为了几十块钱起早贪黑卖菜;不畏寒冷在外打工;每天在我们睡梦的时候他们就要起来 你知道吗？;他们的日子······;;;;; 3月22日教育部发布《关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约 教育的意见》，对全国中小学、幼儿园开展节约教育提出具体要 求。意见要求各校结合实际、健全节约教育制度，将学生日常节 俭行为习惯养成情况作为重要指标纳入学生综合素质评价，与评 优评先相结合；意见强调各地要把节约粮食教育作为节约教育的 重中之重，全面持续开展“光盘行动”。寄宿制学校尤其要加强 食堂精细化、提倡小份多次管饱的文明用餐方式。中小学要加强 学生自我教育和管理，普遍设立“学生文明就餐监督员”。通过 努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约光荣、浪费可耻的观念深 入人心。 　　在教育形式上，意见要求各地中小学组织学生开展以勤俭节约 为主题的体验活动。如组织学生到节粮、节水、环保等方面的社 会实践基地开展相关研究性学习；让学生感悟劳动不易，珍惜劳 动成果。 　　;名言警句： 1、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁 在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪 2、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起 了趣味的腐化。——卢梭 3、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐4、静以修身，俭以养德。——诸葛亮　　5、节俭是你一生中食之不完的美筵。（爱默生）6、奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱。（卡尔）　　 7、奢侈是民族衰弱的起点。（古巴）8、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。（希腊）9、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。10、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。;列举日常生活中存在哪些浪 费资源和能源的现象？;结合自身及自家情况，推荐几招节水、节电的小窍门？;; 中国有13亿人口,假如每个人每星期节约一度电.大家想想,一年下来,能为国家节约多少度电呀!那可是一个天文数字!这样为国家节省了多少能源呀!这